编辑演示文稿(二)内容.doc
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第三讲制作演示文稿(二)——制作内容页一、插入表格和图表:任务四:打开任务4,根据所给表格中的数据,制作幻灯片。1.插入——表格——设置(行、列数量)——填充数据;2.插入——图表——选图表类型——在默认Excel中删除默认数据——输入绘制表格的数据——在Excel中选中数据——制作图表——修饰图表——将任务图表复制到幻灯片中3.保存演示文稿。二、插入艺术字、文本框、组织机构架构图艺术字的样式,文本框的格式,组织机构架构图的插入和编辑任务5:创建一个空演示文稿,仿照任务5的艺术字文本框样例.pptx文件,
演示文稿内容具体.ppt
能独立完成写作,根据写作的需要,确定表达的内容和中心,选择恰当的材料,做到感情真实,内容具体,中心明确。力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。想念你的笑想念你的笑金钱确实可以买到许多东西,但它不是万能的。它能买书,却买不到知识;能买到舒适的床铺,却买不到甜蜜的梦……高老师很爱惜粉笔,有一次他在墙角捡了一块粉笔头,在黑板上多写了一个字。1、多种角度相结合0是谦虚者的起点,骄傲者的终点;0的负担最轻,但任务最重;0是一面镜子,让你重新认识自己……0还是什么?请将你的联想具体表达出来。我是有的走成
《编辑演示文稿》.doc
《编辑演示文稿》一、教材分析《编辑演示文稿》在我们经常用的几种软件,如WPS、永中OFFICE中都有所涉及,而本课教学内容是江苏科学技术出版社《小学信息技术》(下册)第22课的内容,教学的是微软OFFICE办公软件中powerpoint2003的知识点。本课主要教学插入新幻灯片、插入文本框和插入艺术字三个知识点。对于文本框与艺术字格式的设置,在本节课中将不涉及。二、学情分析学生在学习了“走进PowerPoint”以后,已经认识了PowerPoint2003窗口,学会了制作标题幻灯片,并且会放映幻灯片、保和
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第11课编辑演示文稿【教学目标与要求】1.知识与技能(1)学会打开演示文稿,并插入新的幻灯片。(2)掌握插入文本框、艺术字的方法。2.过程与方法进一步领会利用知识迁移学习新的知识,在对比中学会学习,提高自学能力。3.情感态度与价值观通过学习,提高学生的学习兴趣,提高学生的审美能力,掌握一定的学习方法,树立学习信心,体会到合作学习的乐趣。4.行为与创新制作出内容丰富的幻灯片。【教学重点与难点】教学重点:插入新的幻灯片、文本框、艺术字的方法。教学难点:插入文本框。【教学方法与手段】采用任务驱动教学法,让学生在
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编辑演示文稿[教学目的与要求]1.学会打开演示文稿,并插入新幻灯片。2.掌握插入文本框、艺术字的方法。3.使学生进一步领会利用迁移规律学习新知识的方法。使学生领会将新旧知识进行对比的学习方法,提高学生的自学能力。4.通过学习,提高学生的学习兴趣和审美能力,使学生掌握一定的学习方法,树立学习信心,体会合作学习的乐趣。5.制作出内容丰富的幻灯片。[教材分析与教法]1.教材的地位与作用该项内容的学习是在学生已经初识PowerPoint2003的基础上进行的,学生对于PowerPoint2003已经有了一定的了解