（秋级历史下册 第三单元 明清时期：统一多民族国家的巩固与发展 第14课 明朝的统治课件 新人教版-新人教级下册历史课件.ppt

第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第14课明朝的统治一、明朝的建立右图中的人物是明朝开国皇帝朱元璋你知道他是如何加强统治的吗？1．明朝建立：________年________称帝建立明朝定都________他就是明太祖。2．推翻元朝：明军攻占________结束了元朝对全国的统治。二、朱元璋强化皇权1．目的：巩固统治强化皇权。2．措施(1)改革行政机构①在地方取消行中书省设立“________”；分封诸子为王驻守各地。②在中央废除________制度和中书省提升六部的职权；分散兵权把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府。(2)设立厂卫制度：朱元璋设立由皇帝直接指挥的________监视官民；后来明成祖又成立了同类机构________。这两个机构合称“厂卫”。3．作用：使皇权高度集中____________大为加强。第14课明朝的统治3．答卷：明朝科举对考试答卷的文体格式、段落划分都有严格的规定要求答卷由八个部分组成其中后四个部分为主体每部分要有两股对仗的文字因此称为“__________”。4．影响：禁锢了思想应试的人成为皇帝旨意的顺从者。1．农业：明代引进了原产于________的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。2．手工业：________是明代的丝织业中心；________是全国的制瓷中心。3．商业：________和________是全国性的商贸城市；出现了有名的商帮如山西的晋商、安徽的________。快来检测学习效果判断下列观点的正误吧！(1)朱元璋建立明朝定都北京。()(2)朱元璋废除了丞相制度和中书省。()(3)明太祖设立锦衣卫、东厂、西厂等厂卫特务机构。()(4)八股取士有利于社会的进步。()(5)明代引进了原产于美国的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等。()第14课明朝的统治·歌谣巧记·元末腐败发起义元璋建明应天府。攻占大都元灭亡强化皇权改官制。取消行省设三司废除丞相升六部。设置五军都督府锦衣卫、东厂设立。八股取士太呆板禁锢思想人顺从。明朝经济继发展晋商、徽商都出现。第14课明朝的统治素材二：朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专威服下移由是法度不行人心涣散遂至天下大乱。”——《明史》素材三：据统计洪武十七年(1384年)九月十四日至二十一日内外诸司奏疏共1660道涉及3391件事即朱元璋平均每日要阅读207份奏章、处理423桩政事以致“星存而出日入而休”仍无法处理好遇到大事更深感“密勿论思不可无人”。(1)根据素材一、素材二分析朱元璋强化君权的主要原因。【答案】相权威胁皇权吸取元朝灭亡教训认为元朝的灭亡是由于地方分权和朝臣的权力过大所致。(2)结合素材三及所学知识谈谈丞相制度的废除有何利弊。·特别提示·(1)三司是布政使司(掌管民政和财政)、按察使司(掌司法)、都指挥使司(掌军务)。三司的长官由中央任命。(2)秦朝确立丞相制度明太祖朱元璋废除了存在一千五百多年的丞相制度。·名师点睛·评价明朝科举八股取士①从考试制度来看明朝采用八股文考试的办法是考试规范化的结果增加了考试标准的客观性对以后的考试制度也有借鉴意义。②八股文内容空疏、形式呆板又脱离实际禁锢思想。③儒生把考试做官作为自己学习的终极目的应试的人为了能够被录取只有死读“四书”“五经”成为皇帝旨意的顺从者。这背离了考试的初衷败坏了学风。第14课明朝的统治