小学数学 数学故事 小熊锯木头 素材.doc

小熊锯木头在一个美丽的大森林里住着一群可爱的小动物。有一天小兔蹦蹦跳跳的来到小熊家发现小熊在帮它的妈妈锯建房子用的木头它妈妈要求它把这根10米长的木头锯成每段2米的小木头小兔突然灵机一动问："熊哥哥你知道你一共要锯几次才能完成工作啊？"小熊立刻回答："4次因为10÷2=5然后5-1=4（次）。""熊哥哥你真棒！"小熊说："我也出一道题考考你吧一个房间里有四个屋角每个屋角上坐着一只猫每只猫的前面又有三只猫请问：房间里一共有多少只猫？"小熊说："一共是4只猫。因为四只猫在一个房间当然每只猫前面有三只。"这时熊妈妈从家里出来了很高兴的说："看来你们都很优秀啊听说你们最近在学9的乘法口诀你们会背了吗？""我们觉得太难记了怎么也记不住。"它们俩异口同声的说。熊妈妈笑了笑说："那我教你们一个用手指帮助记忆的方法：把两只手的手指伸开并排在桌子上。假定每一个手指按顺序代表一个相应的数：左边第一个手指为1第二个手指为2第三个手指为3..一直到第十个手指代表10。现在我们来把十个数中的任意一个与9相乘。注意不要把手从桌上移开只要把表示乘数的手指稍微往上抬高一点。好那么这个手指左边的其它手指就给出了乘积的十位数字右边的几个手指就是乘积的个位数。例如：7与9相乘就把第七个手指向上抬起。看在这个手指的左边有6个手指这就是乘积的十位数字；这个手指的右边有3个手指这就是乘积的个位数。7乘以9积为63。""真的啊妈妈你真了不起这样我们觉得很容易记了。"熊妈妈高兴的说："其实在我们的身边存在很多数学知识只要你们用认真观察积极思考你们也一定能发现更多奇妙的数学知识的。"