高考物理二轮复习 第17讲 电学实验与创新课件-人教版高三全册物理课件.pptx

第17讲电学实验与创新总纲目录考点1多用电表的原理及使用3.欧姆挡刻度不均匀的原因当红、黑表笔短接时调节滑动变阻器R0(即欧姆调零)使灵敏电流计满偏Ig= 此时中值电阻R中=Rg+R0+r当两表笔接入电阻Rx时I= 电阻Rx与电路中的电流相对应但不是线性关系故欧姆挡刻度不均匀。(2)多用电表的使用问题在弄清其基本原理的基础上会选择测量项目及量程、挡位能区分机械调零和欧姆调零的区别掌握测量电阻的步骤此外会看多用电表表盘最上排不均匀刻度为测电阻时读数刻度读出表盘刻度后应乘挡位倍率;中间刻度是均匀的为测量电压和电流的读数刻度下面三排数字均为方便读数所标注;最下排刻度专为测量2.5V以下交流电压所用一般较少使用。1.小明同学在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中为了更准确选取电压表和电流表的合适量程决定先用多用电表测量小灯泡的阻值。(1)在使用前发现电表指针位置如图甲所示该同学应该调节哪个位置(选“①”或者“②”)。(2)小明使用多用电表欧姆挡的“×10”挡测量小灯泡电阻阻值读数如图乙所示为了更准确地进行测量小明应该旋转开关至欧姆挡(填“×100”或“×1”)两表笔短接并调节(选“①”或者“②”)。(3)按正确步骤测量时指针指在如图丙位置则小灯泡阻值的测量值为Ω。 答案(1)①(2)×1②(3)282.如图1所示的黑箱中有三只完全相同的电学元件小明使用多用电表对其进行探测。(1)在使用多用电表前发现指针不在左边“0”刻度线处应先调整图2中多用电表的(选填“A”“B”或“C”)。(2)在用多用电表的直流电压挡探测黑箱a、b接点间是否存在电源时一表笔接a另一表笔应(选填“短暂”或“持续”)接b同时观察指针偏转情况。(3)在判定黑箱中无电源后将选择开关旋至“×1”挡调节好多用电表测量各接点间的阻值。测量中发现每对接点间正反向阻值均相等测量记录如表。两表笔分别接a、b时多用电表的示数如图2所示。请将记录表补充完整并在图1的黑箱图中画出一种可能的电路。两表笔接的接点解析(1)A是机械调零B是欧姆调零C是功能选择开关故选填A。(2)为防止a、b间存在高压电源在持续接通时烧坏电表应采用“点触”方式。(3)正反向阻值相等说明两接点间无二极管。由题图2可以读出a、b间阻值为5Ω。因黑箱内只有三只阻值相等的电阻由表内数据知b、c间电阻等于a、b间电阻与a、c间电阻之和故可推测a、b间电阻与a、c间电阻相串联。又因a、c间阻值是a、b间阻值的2倍故a、b间有一只电阻时a、c间两只电阻串联;a、c间有一只电阻时a、b间两只电阻并联。3.某同学在测量一只小灯泡电阻的实验中连接了如图甲所示的实物电路图。闭合开关发现灯泡不亮电流表的示数为零。(1)他借助多用电表检查小灯泡。先断开开关把多用电表的选择开关旋到“×1”挡再进行调零;又将红、黑表笔分别接触①、②接线柱多用电表的表盘恰好如图乙所示说明小灯泡正常此时的电阻为Ω。(2)他将多用电表选择开关旋至某直流电压挡将红、黑表笔分别接触②、③接线柱;闭合开关发现多用电表的示数约等于电源电动势说明②、③接线柱间的导线出现了(选填“断路”或“短路”)。(3)故障排除后为了使电流表的示数从零开始要在(选填“①、④”或“③、④”)接线柱间再连接一根导线并在闭合开关前把滑动变阻器的滑片置于最(选填“左”和“右”)端。答案(1)欧姆6(2)断路(3)③、④左4.在物理课外活动中刘聪同学制作了一个简单的多用电表图甲为电表的电路原理图。已知选用的电流表内阻Rg=10Ω、满偏电流Ig=10mA当选择开关接3时为量程250V的电压表。该多用电表表盘如图乙所示下排刻度均匀C为上排刻度线的中间刻度由于粗心上排刻度线对应数值没有标出。 (1)若指针指在图乙所示位置选择开关接1时其读数为;选择开关接3时其读数为。(2)为了测该多用电表欧姆挡的电阻和表内电源的电动势刘聪同学在实验室找到了一个电阻箱设计了如下实验:①将选择开关接2红、黑表笔短接调节R1的阻值使电表指针满偏。②将多用电表红、黑表笔与电阻箱相连调节电阻箱使多用电表指针指在C处此时电阻箱如图丙所示则C处刻度应为Ω。③计算得到多用电表内电池的电动势为V。(保留2位有效数字)(3)调零后将电表红、黑表笔与某一待测电阻相连若指针指在图乙所示位置则待测电阻的阻值为Ω。(保留2位有效数字)答案(1)7.0mA175V(2)②150③1.5(3)64(3)根据第(1)问可知调零后将电表红、黑表笔与某一待测电阻相连电