有效沟通数学思维和生活思维.pdf

有效沟通数学思维和生活思维◇陈洁摘要数学思维与生活思维有许多相通之处。因此紧密时。经过分钟船到达对岸。问船的实际速度结合生活实例可以有效化解数学思维训练中抽象深奥的难点学生接触的数学题是经过提炼的是标准的。但生活不只同样把数学思维渗透到日常生活中有效加强数学应用能力是数学一个问题在生活中会掺杂数百个无关的信息所以首的培养也有利于学生简单便利地生活。本文结合实例探讨了先要区分有关信息和无关信息剔除无关的信息留下有关的数学思维与生活思维有效沟通的问题。事实。“把生活中的一切问题当作一个题目我就能用公式得关键词数学思维生活思维有效沟通到答案。”这当然是个理想化的说法但若把生活中的问题用一数学思维来思考利用数学思维解决生活中的问题确实能让、数学思维的基本类型生活更简单更便利。一类比、数学不仅仅是生活。数学起源于生活但通过抽象化所谓类比是由两个对象的某些相同或相似的性质推断它和逻辑推理数学演变为研究数量、结构、变化以及空间模型们在其他性质上也有可能相同或相似的一种推理形式。在数学等概念的一门学科。数学中的逻辑思维通常情况下比生活要复学习的过程中我们经常用到类比比如把等差数列的性质结杂数学高于生活。很显然没有数学我们也能活数学不是生论类比到等比数列的性质结论把正余弦函数的图像性质类比活的必需品也不是万能的。学了数学就能在工作生活中一切到正比函数的图像性质等等。顺利吗不是。思维就像一件工具我们每天都会用到这件例．求函数：的最值。若按代数方法的工具对不同的人来说有好有差但通过数学的学习能让我们有更清晰的头脑能帮助我们提高决策的准确性。运算非常繁琐但如果我们把本题类比到直线的斜率公式三、有效沟通生活思维与数学思维的途径一‘一．≠我们就可以把该题