中学届高三高考模拟(一)语文答案(PDF) 试题.pdf

长沙市一中#$"%届高考模拟卷"一#语文参考答案"&'!义"通常所指意思较抽象"如"语义#意"通常所指意思较为具体"如"段意#歧"岔!道$"不相同#岐"岐山"地名"在陕西#才"指才能#材"指材料#$#&(!从上下文即可看出这里讲的%器&专指老子所说的%器&#第二处空格是表结果的句子"前文的关键词是%活体&"老子认为%器&是活体"孔子不喜欢非活体的%器&"因此二人对这一点的认识是相同的"而没有高下之别#$)&*!%身体力行&和%事必躬亲&都有%亲身做&的意思#但%身体力行&着重于亲自实践"努力去做#%以身作则&着重于自身作出榜样#%身先士卒&原指作战时将帅冲在士兵前面"多引申为职位高的人首先冲在前面"带头去做#$+&*!!缺少成分"应是%受五四新文化运动的影响&'"语序不当"应为%汪先生虽然&#$%&'!辞(问语"言辞#$&'!第一空的虚词处于主谓之间"宜用%之&'%于&为介词"不能构成判断"不用%者&#第二空因%祸福&是%言&的宾语"是名词"而%所&接动词构成名词性短语"所以用%其&#第三空意为%因为&"表示原因"只能选%以&#$-&*!本题关键处在于%不务乎实&的理解"%乎&为句中助词"起缓和语气的作用"%不务乎实&其实就是%不务实&#%而神道焉是问&不断开"是因为%神道&是%问&的宾语#%是&将宾语提前"%焉&为句中助词#$.&'!%取信于民是获胜法宝&在文中没有根据"说法有误#$/&!"$译文(长勺战役!的前夕$"曹刿问鲁庄公凭什么条件来打这一仗#!计分点(役"战役'所以"用来))的凭借'%于严公&"介词结构后置$!#$译文(如果鲁庄公的德行可以使诸侯归服"而不用打仗也就罢了#!计分点(苟"如果'怀"安抚"使))归附'事乎战"打仗'已耳"罢了$!)$译文(这样的事实在不值得写出来传给后代#!计分点(是"这'书"写'示"给))看"流传$"$&!"$元曲!散曲*小令$!宫调!众人皆醉我独醒!#$本诗在歌颂酒乡*故作旷达的背后实蕴含着对现实的全面否定和愤激之情#!%长醉&%不醒&两句"醉处梦中"无忧无虑"看似旷达'实际上是只有长醉"方可无碍"只有不醒"才能无思"透露出作者借酒浇愁的痛苦心理##%糟腌&以下三句"好似有将个人%功名&*国家%兴亡&和凌云壮志等一切随同酒醉而同归泯灭的旷达"实际上是身为亡国之民"背负国恨家仇"虽有壮志"也难以实现"愤慨无奈只有借酒遣怀#$最后两句表面上评价屈%非&*陶%是&"以陶公为知音"殊不知诗人喝酒隐居如陶公实属无奈#全诗貌似旷达"实含酸楚"表现了诗人的身世之恨和家国之痛#!观点"分'分析+分"每点#分"可任答其中两点$""&!"$女娲炼石补天处!!#$却坐促弦弦转急!!)$秦人不暇自哀!!+$大块假我以文章!序天伦之乐事"#&世道惨烈!认为人的本质首先是生命"且生命是觉醒的*自由的!答%世道&和%对人性的不同认识&各计"分$")&0!原文%但像公孙龙和惠施那种与世无争的+纯知识也是庄子所不屑的&#$"+&0!(&为孟子所说"积极入世''&为文天祥诗句"舍生取义'*&为元代任昱诗句"表现厌弃官场*隐居出世的情感'0&选自-菜根谭."得之不喜"失之不忧"不以物喜"不以己悲"淡泊平和"在临界点逍遥任游#$"%&现实!理想!意思接近即可$"&!"$%看到的世界&隐喻理想"%到达的世界&隐喻现实#刻画了牧羊人在残酷的现实世界里"理想可望而不可即的失望*埋怨心理#!意思接近%牧羊人不甘心平庸无奇地过一生&即可$!#$老鹰虽然被放飞"似乎获得了自由"但由于被笼头束缚"依然无法摆脱悲剧的命运#以比喻手法深刻揭示了理想逝去*活着也失去意义的道理#!意思接近即可$"-&!渺小而卑微(日复一日地为主人牧羊##不甘于平淡(%我看到的世界比我生活中能够到达的世界多"世界却看不见我&#$诅咒命运的不公(%如果现在主人的儿子来这里"我要把他扔到悬崖底下去&#"向现实屈服(诱捕老鹰#%但又不甘心理想破灭(不忍心亲手杀死像灵魂一样跟着自己的老鹰"于是采取了一个折中的办法///给它戴上笼头#!答对一点给#分"答对两点给)分"答对三点给%分$".&主要事件(憎恨鹰"诱捕鹰"囚禁鹰"放飞鹰#!)分$文章试图通过叙述牧羊人与老鹰斗智斗勇的故事"表现一种基于理想与现实之间的矛盾而产生的纠结*挣扎和斗争的心理过程"引发读者对于%理想与现实&的深