课件-全国-2009_七年级历史辉煌的隋唐文化 (二) 课件新人教版.rar
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学科第8课辉煌的隋唐文化(二)一、灿烂夺目的书法和绘画有唐一代书法,真草篆隶行,百花齐放,争奇斗妍;……群星熠熠,组成了中国书法上空前绝后,最为辉煌的图卷。《书法艺术》欧阳询、虞世南、褚遂良、顔真卿、柳公权、张旭多宝塔感应碑点如坠石,画如夏云,钩如屈金,戈如发弩,纵横有象,低昂有态,自羲献以来,未有如公者也。宋《续书断》创立了雄浑敦厚的新书体,人称“顔体”。他是继王羲之之后,我国书法史上最有成就的大书法家。柳公权:游春图步辇图送子天王图人物画、山水画大量出现。代表人物:二、世界艺术宝库莫高窟三、盛大欢腾的
课件-全国-2009_七年级历史辉煌的隋唐文化(一) 课件1新人教版.rar
辉煌的隋唐文化(一)目录还没猜到它叫什么名字?不同点长安平面图大明宫含元殿复原图复原后的的含元殿唐朝代表诗人代表作有:《早发白帝城》《蜀道难》《将进酒》等等朝辞白帝彩云间千里江陵一日还两岸猿声啼不住轻舟已过万重山蜀道难(片断)噫吁唏!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉。剑阁峥嵘而崔嵬。一夫当关,万夫莫开。所守或匪亲,化为狼与豺。朝避猛虎,夕避长蛇。磨牙吮血,杀人如麻。锦城虽云乐,不如早还家。蜀道之难,难于上青天。侧身西望长咨嗟。望庐山瀑布日照
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类别第8课辉煌的隋唐文化(二)1、唐朝书法家:颜真卿早发白帝城2、画家:展子虔、阎立本、吴道子唐朝:阎立本<<历代帝王像>>唐朝:吴道子<<送子天王图>>、吴道子被后世称为“画圣”二、世界艺术宝库莫高窟凝集着我们中华民族的聪明才智和辛勤的汗水,这是我们的前人对世界雕塑、绘画艺术作出的贡献。这是我们民族的骄傲。同时也激励我们更加刻苦地学习,以担负起建设社会主义物质文明和精神文明的重任。三、盛大欢腾的乐舞动脑筋:结合课外了解的知识,猜猜<<秦王破阵乐>>中的秦王指的是谁?当时表演<<霓裳羽衣舞>>最好的是谁?
课件-全国-2009_七年级历史第7课辉煌的隋唐文化课件.rar
1、隋唐时期,有大批日本()到来,他们回国后很受重用,以唐朝的制度为模式,进行(),日本人参照()创制了日本文字,在社会生活上至尽还保留着()的某些风尚。2、唐朝赴日本的使者和僧人中最有影响的高僧(),他()次东渡,最后到达日本,传播唐朝的文化。3、唐朝时,中国同天竺交往频繁,最杰出的使者是高僧(),他为佛教的传播做出了重要贡献。第七课辉煌的隋唐文化建筑药王孙思邈和他的<千金方>药王巧治脚气病赵州桥北京颐和园玉带桥赵州桥南京二桥唐朝开元十三年(725年),中书令张嘉贞在《安济桥铭》中写道:“赵州洨河石桥,
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用心爱心专心辉煌的隋唐文化(二)[教学目标]1、知识与能力目标:通过本课学习,使学生掌握隋唐时期的书法、绘画成就以及石窟、音乐、舞蹈等艺术成就,包括颜真卿和柳公权的书法、阎立本和吴道子的绘画、敦煌莫高窟艺术等。2、情感态度与价值观目标:通过学习本课,培养学生的艺术修养和鉴赏能力,诱发学生对书法、绘画艺术的兴趣和爱好。[重点和难点]教学重点为:“世界艺术宝库莫高窟”本课的难点,“灿烂夺目的书法和绘画”是本课的难点。因为大部分学生缺乏书画艺术修养,历史教师对这一部分的研究也不是很专业,这些都给本课的学习带来了