四年级数学上册 第2单元《三位数除以两位数》（三位数除以整十数）教学建议 冀教版 素材.doc

《三位数除以整十数》教学建议教学目标：1、结合具体事例经历估算和学习笔算三位数除以整十数的过程。2、掌握三位数除以整十数的笔算方法能正确进行计算。3、主动参与数学学习活动体会数学在日常生活中的应用。教学建议：◆参观博物馆1、让学生了解例2中的数学信息理解“每批参观的人数不得超过60人”和“至少要分几批参观”的意思。2、提出“先估计一下”的要求然后充分交流不同的估算方法和结果特别关注亮亮的方法。先说一说是怎样估算的再讨论分成8批行不行。最后达成共识：分成8批不行。3、教师介绍如何用竖式计算边板书边讲：因为523中有8个60所以商8要写在被除数的个位上。然后用除数60乘8等于480（也就是8批参观的人数）把480写在523下面数位要对齐。接着做减法523减480等于43也就是说安排8批人参观后还剩43人。4、提出丫丫的问题启发学生用学过的知识验算最后写出答案。◆试一试1、提出“试一试”的问题师生列出除法算式后鼓励学生自己试着计算。2、交流学生计算的过程和结果。说一说怎样算的得出计算结果：523÷70＝7（组）……33（人）。重点关注问题的答语：最多够分成7组。说一说怎样想的。◆练一练第1题先让学生清题意再独立完。然后交流学生不的解答方法。答案：聪聪录入得快一些。方法1：求出红红要多长时间与7分比较。466÷60＝7（分）……46（个）方法2：求出聪聪每分钟打多少个字与60比较。466÷7＝66（个）……4（个）第2题先让学生自己读题并解答。答案：苹果：358÷40＝8（个）……38（千克）答：需要9个纸箱。梨：270÷30＝9（个）答：需要9个纸箱。李子：196÷20＝9（个）……16（千克）答：需要10个纸箱。第3题学生独立完成交流时重点关注答语。答案：500÷80＝6（件）……20（元）答：最多购买6件还剩20元。第4题答案：6……269……95……477……23……87……6◆问题讨论这是一道植树问题有一定的挑战性先让学生了解题意以及亮亮和丫丫的答案。然后鼓励学生用画图的方法判断谁算得对。不要求总结计算方法。