中学届高三语文上学期期末考试试题扫描版.doc

宁夏六盘山高级中学2019届高三语文上学期期末考试试题（扫描版）1．A(B项韩非子的看法是“侠以武犯禁”而“侠并非真有如此伟大”“‘侠以武犯禁’的直接、狂放的行事方式是把双刃剑”是作者的看法。C项聂政、荆轲不能称之为侠并非没有担当精神是因为他们把做事看作是一种工作。D项过于绝对原文信息为“侠其实很少存在于武侠小说所热衷描绘的江湖门派中”只是“很少”。)2．D(本文重点探讨的是侠的精神内涵和社会意义尽管文章对“中国武侠电影势头走向衰落”表达了忧虑但只是文章的一个内容不能以此推断这是文章的写作目的。)3．A(两者“没有共同之处”的推断有误。第二自然段中提到西方的骑士等在中国有“侠缘”可以推断他们之间应有共同之处。)4.B5.（1）太阳土是“是太阳身上的灰”它干净灵气它的生成神秘复杂包含着太多消亡生命的气味。（2）太阳土能安慰肠胃是生命和乡土神奇链接的根。（3）太阳土是圣洁的是蕴含有祖先魂灵的净土。6.（1）母亲殷殷关爱的感恩（2）对乡土里所包含的根文化的追寻与思考。（3）对乡土的深沉的依恋。7．D（D项“这些是经典里最多的却是电子书里所没有的”错误根据材料二纸质阅读和电子书阅读只是阅读方式的不同阅读电子书也可能是阅读经典。）8．B（A项“着重分析了当前中国人手机阅读方式具有的优势和存在的不足”错误没有着重分析“中国人手机阅读这一方式具有的优势”；C项“手机阅读并不值得提倡”错误作者认为手机阅读比不阅读好；D项“篇幅很长的《战争与和平》和晦涩的《追忆似水年华》”错误“他会觉得《战争与和平》太长”不等于“篇幅很长”“他觉得晦涩”不等于“晦涩”。）9．特点：（1）手机阅读增长很快手机阅读质量不高。（2）人均阅读量不断增长但增长比较缓慢。（3）经典阅读重视不够浅阅读大量存在。建议：（1）提升国民综合文化素质进一步养成和深化国民的阅读习惯。（2）加强网络监管提升网络文章素质。（3）制定《阅读法》从立法角度保障国民阅读经典的时间和权利。10.C11.D(从当时的局势及后文“二傅并摄众事”可知李意被起用为太子太傅时制度、官员废缺已久太子太傅和太子少傅一起管理政事可见得到重用太子太傅并非虚衔。)12.A(“以母亲病重为由拒绝出仕”错李熹是以自己有病为借口推辞宣帝的征召。)13．(1)李熹趁着这个机会来不及奏报就见机行事出兵深入于是取得大胜。（“因”“隙会”“启闻”“便宜”各1分句意1分）(2)凉州的敌人入侵边境李熹倡导大义派兵讨伐他们。朝廷官员认为出兵不易（或不能轻易兵）敌人不足以造成祸患最终不听李意的提议。（“寇”“唱义”“竟”各1分句意2分）14.B（颔联是想象友人裴坦赴任途中所见之景并不是“诗人离任归京途中所见之景”）15.前四句描写江南早春明丽和煦的美景反衬了诗人与友人离别时的依依不舍以及自己离任回京、仕途未定的惆怅不安之情。这里是以江南美景反衬人物的满腹愁情。（6分）16.（1）以中有足乐者不知口体之奉不若人也（2）纷纷暮雪下辕门风掣红旗冻不翻（3）妇姑荷箪食童稚携壶浆17．D（根据对前后文文意的理解主动者应该是中国人如何为了主动和被动的一致要用“创造性地发明了许多不同的样式”。因此A．B．C．三个选项主动被动相结合与前后文语意不连贯。）18．C（亘古不变：从古至今永远也不会改变。亘古不灭：从古到今永不绝灭。形容永久的生命力。根据文本第一处的文意理解是在说人们选取材料的态度的执着所以此处应该用“亘古不变”。朴素无华：是指人的朴素朴实。质朴无华：是指人或物的内在的气质特点。根据文意此处应该用“质朴无华”。扬长避短：发挥或发扬优点或有利条件克服或回避缺点或不利条件。根据后文“各自发挥长处共同建构中国文字、文化与文明的摩天大厦”此处应该用“扬长避短”。）19．B（题中A项结构混乱中途易辙可将“在”放至“青铜文明”之前；C项搭配不当“抵抗”可以改为“抗衡”；D项成分残缺应该去掉“使”、语序不当将“唯一”提到“可以”的前面。）20.(1)大多数居民更喜欢过中国的传统节日中老年人特别是乡村中老年人尤其如此(或乡村居民甚于城镇居民中老年人甚于青少年)。（3分）(2)尊重民众意愿弘扬传统文化。（2分）21.①弃医从文鞠躬尽瘁天下兴亡匹夫有责告诉我们要敢于担当。②规矩方圆有法可依把权力关在笼子里告诉我们要厉行法治。③承前启后革故鼎新流水不腐户枢不蠹告诉我们要推陈出新。（共6分每句2分）【参考译文】李憙字季和上党铜鞮人。李憙年轻时有高尚的德行他广博地学习精深地研究与北海管宁因贤良被征召不去。他几次被征入三府不去就任。宣帝又征召李憙为太傅属以有病为借口坚决推辞郡县扶他登车上路。当时李憙母亲病重李憙于是偷偷翻越泫氏城墙徒步回家于是赶上母亲的丧事议论此事的人赞美他的志气节操。景帝辅政时任命李憙为大