六年级语文下册 第四单元 15 凡卡重点难点疑点解析素材 新人教版 素材.doc

《凡卡》重点难点疑点解析１、《凡卡》是俄国著名作家契诃夫在１８８６年写的。当时正是俄国沙皇统治最黑暗的时期人民过着苦难的生活。文章通过凡卡给爷爷写信这件事说明沙皇统治下的旧俄罗斯社会中穷苦孩子的悲惨命运揭露了资本主义社会制度的不合理。２、《凡卡》一文是按写信前、写信、写信后的顺序写的：课文先讲圣诞节前夜凡卡趁老板他们去做礼拜的机会偷偷地准备写信；在讲凡卡写信前先介绍了凡卡的年龄、工作和生活环境。凡卡在写每一个字以前都非常小心这说明写信前凡卡提心吊胆的心情说明他对老板等人多么恐惧。这是凡卡的生活环境使人感到死气沉沉压得人透不过气来。文章写凡卡写信的内容以及写信时的联想说明凡卡的悲惨命运。凡卡的悲惨命运是由作者的叙述凡卡的信写信过程中凡卡的回忆三部分内容穿插起来讲的。首先讲了凡卡是个孤儿爷爷是个孤苦伶仃的老人。接着凡卡回忆起农村冬夜的景色多么寂静虽然是个“没有月亮的夜晚”可整个村子“全看得见”是一个洁白的世界。然后讲凡卡向爷爷诉说自己的悲惨生活要求爷爷接他回乡下去因为凡卡在这儿一是经常挨打被老板揪头发拿皮带打；老板娘用鱼嘴戳他的脸；伙计们捉弄他等等；二是挨饿吃的“简直没有”菜、茶“只有老板自己才大吃大喝”；三是挨冻他睡在过道里“小崽子一哭”就“只好摇那个摇篮”。一个九岁的孩子面对这么多困难所以他在信中说“我再也受不住了！”所以他哀求爷爷“带他离开这儿”。凡卡为了让爷爷把他带走还向爷爷立保证说明凡卡恳求爷爷让他回去的急迫心情。接下来凡卡回忆了他和爷爷一起去砍圣诞树的情景：山林被冻得喳喳地响凡卡和爷爷冻得吭吭地咳等等。尽管在冰天雪地中砍树既冷又累但在凡卡的回忆中是那么美好、快乐、有趣。这足以说明凡卡在莫斯科生活的孤独和痛苦。“凡卡伤心地叹口气”就是这种心情的具体表现。当凡卡在信中再一次哀求爷爷带他回家和他对村里人的问候时绝望使他喊出“我的生活没有指望了连狗都不如”这就是沙皇俄国穷苦儿童悲惨生活的写照。课文最后讲凡卡写信封、寄信和寄信后做的梦。凡卡写好了信封：“乡下爷爷收”。虽然他想了又想又“添上几个字”但地址不详。这就告诉我们凡卡提心吊胆好不容易有机会写成的这封信一封关系到凡卡命运的信却是一封永远无法让爷爷收到的“死信”。接着写凡卡“只穿着衬衫跑到街上去了”说明他急于要把信寄出去好让爷爷快点来接他好快点脱离苦海的内心活动。最后写他“怀着甜蜜的希望睡熟了”而且梦见爷爷正坐在暖炕上念他的信。这个结局似喜实悲暗示凡卡甜蜜的希望将变成痛苦的失望。３、学习本课应注意的字词：生字中“粥”是翘舌音；“揍”是平舌音；“糖”“炕”是后鼻音要注意读准。字形上“蜡”和“腊”是同音字但字形、字义都不相同要注意区别。“撇”字要注意中间的写法。“炕”要和“坑”加以区别。另外课文中还出现了多音字如：似（shìsì）差（cīchāichàchā）４、体会课文中重点词句：【例１】“凡卡撇撇嘴拿脏手背揉揉眼睛抽噎了一下。”〖分析〗“撇撇嘴”、“揉揉眼睛”、“抽噎了一下”。这些都表现出凡卡极度痛苦的心情。【例２】“他很满意没人打搅他写信就戴上帽子连破皮袄都没披只穿着衬衫跑到街上去了。”〖分析〗这个句子写出了凡卡急于要把信寄出去好让爷爷快点来接他好快点脱离苦海的内心活动。【例３】过了一个钟头他怀着甜蜜的希望睡熟了。〖分析〗这句话写出了故事的结局似喜实悲暗示凡卡甜蜜的希望将变成痛苦的失望。梦毕竟不是现实现实是凡卡追求自由生活的愿望只不过是个幻想凡卡的悲惨生活还将继续下去。这个结尾使我们更加同情凡卡更加痛恨黑暗的旧社会。