高中生物：2.2《人体生命活动的调节》学案（苏教版必修3）.doc

用心爱心专心第2节人体生命活动的调节一、学习目标1、举例说明人体神经调节的结构基础和调节过程。2、概述人脑的高级功能。3、举例说明体液调节在维持人体稳态中的作用。二、教材分析1、重点难点与疑点1．教学重点（1）神经纤维的传导模式。（2）兴奋传导的电生理基础。（3）兴奋在神经元之间的传递。（4）人脑的高级功能。（5）激素的种类、功能及相互之间的关系。2．教学难点（1）神经纤维的传导模式。（2）兴奋传导的电生理基础。（3）兴奋在神经元之间的传递。（4）人脑的高级功能。（5）激素的种类、功能及相互之间的关系。3．教学疑点（1）神经纤维的传导模式（理解）。（2）兴奋传导的电生理基础（理解）。（3）兴奋在神经元之间的传递（理解）。（4）激素的种类、功能及相互之间的关系（应用）。2、教材解读课文解读一、人体神经调节的结构基础和调节过程书本P27第1段神经元也叫神经细胞是构成神经系统结构的基本单位。神经元是具有长突起的细胞它由细胞体和细胞突起构成。细胞体位于脑、脊髓和神经节中细胞突起可延伸至全身各器官和组织中。细胞体是细胞含核的部分其形状大小有很大差别直径约4～120微米。核大而圆位于细胞中央染色质少核仁明显。细胞质内有斑块状的核外染色质（旧称尼尔小体）还有许多神经元纤维。细胞突起是由细胞体延伸出来的细长部分又可分为树突和轴突。对于一个神经细胞来讲树突就是它的“侦察兵”负责接受从外界传来的信息轴突则像个“传令兵”将神经细胞对外界的反应传递到其他细胞中去。人体的神经元们彼此相连结成一张巨大的网络从而调节我们的一举一动。粗略估计人体内的神经元有上百亿个它们各司其职。神经元的功能总体来说是：受到刺激后能产生兴奋并且传导兴奋。书本P27第2段神经元胞体的胞膜和突起表面的膜是连续完整的细胞膜。除突触部位的胞膜有特殊的结构外大部分胞膜为单位膜结构。神经细胞膜的特点是一个敏感而易兴奋的膜。在膜上有各种受体和离子通道二者各由不同的膜蛋白所构成。形成突触部分的细胞膜增厚。膜上受体可与相应的化学物质神经递质结合。书本P27第3段兴奋神经纤维上的传导在静息时神经细胞的膜电位是膜外为正膜内为负。当受到刺激时在刺激点上变为膜内为正膜外变负产生兴奋。邻近的未兴奋部位膜外的正电荷向兴奋部位移动膜内的兴奋部位正电荷向未兴奋部位移动。这种在兴奋部位与相邻未兴奋部位之间的局部电流达到一定强度后变会引起未兴奋部位产生兴奋这样兴奋就传递下去了。而原先兴奋的部位又恢复原先的电位。兴奋在神经纤维上的传导是没有方向性的也是不会衰减的。书本P28第2段、积极思维兴奋在细胞间的传导轴突线粒体突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜兴奋在细胞间的传导是通过突触来完成的。（1）突触的结构突触小体：是指一个神经元的轴突轴突末稍分枝末端的膨大部分形成的小体。这些突触小体可以与多个神经元的细胞体或树突相接触而形成突触。在突触小泡内靠近前膜处含有大量突触小泡内含化学物质——神经递质（如乙酰胆碱等）。轴突线粒体突触小泡突触前膜突触间隙突触后膜突触突触前膜：是突触小体的膜突触间隙：是突触前膜与突触后膜之间存在的空隙突触后膜：突触后膜是与突触前膜相对应的胞体膜或树突膜（2）兴奋通过突触的传递过程是：当兴奋沿轴突传到突触时突触小泡就向突触前膜移动与突触前膜接触融合后就将递质释放到突触间隙里使突触后膜兴奋或抑制这样就使兴奋从一个神经元传到另一个神经元如上图所示。（3）讨论：兴奋通过突触的传导是双向的还是单向的？为什么？提示：由于神经递质只存在于突触小泡中所以这种传导是单向的不能反过来传导。兴奋通过突触时有一个时间延搁。P29第2、3段1、反射是神经调节的基本方式反射是指是在中枢神经系统的参与下人和动物体对体和外界环境的各种刺激所发生的规律性的反应。在大脑皮层的参与下机体通过反射可使躯体、内脏等各部分的生命活动更加协调并大大提高了动物适应变化环境的能力。是长期自然选择的结果。2、反射的种类（1）非条件反射①概念：动物生下来就有的通过遗传获得的先天性反射只在大脑皮层下的中枢即可完成的反射称为非条件反射。②举例：刚生下来的动物或婴儿就会吮奶；哺乳动物和人吃到东西时分泌大量的唾液；受到强光刺激时闭眼；婴儿生病打针时的哭叫等。（2）条件反射①概念：动物出生后在生活过程中通过训练逐渐形成需要大脑皮层的参考才能完成的后天性反射。②举例：牧羊人吹口哨聚集羊群；马戏团训兽员指挥动物表演节目；高等动物和人见到好吃的东淌口水；小孩见到医生就哭等。3、反射的神经结构——反射弧反射弧感受器：感受刺激产生兴奋传入神经：将兴奋传向中枢神经中枢：对刺激进行分析和综合传出神经：将兴奋传到效应器效应器：产生相应的活动参与反射活动的神经结构称为反射弧。反射弧的组成及功