怎样减少噪音.doc

《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题过冬天活动名称怎样减少噪音涉及领域科学活动目标1.萌发幼儿想办法控制噪音的兴趣2.发展幼儿动手动脑的能力活动重、难点发展幼儿动手动脑的能力活动准备椅子、桌子、杯子、碗、铁桶、双面胶、透明胶、海绵、布条、棉花、小地毯、废报纸及各种软硬材料;记录纸、笔活动过程一、幼儿倾听噪音，导入活动1.请助教老师隐藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，让小朋友注意听。准备一些很嘈杂的噪音，钢琴曲以及欢快的儿歌等等，让孩子感受噪音和乐音的区别。2.提问：你听到了一些HYPERLINK"http://www.oh100.com/zuowen/shenme/"\t"_blank"什么?这些声音是什么东西发出来的?听了这些声音后你有什么感觉?你们有什么办法减少这些噪音?二、引导幼儿进行两种物品相碰撞操作1.老师今天准备了很多东西，想请小朋友也来试一试，哪些东西相碰撞时发出的声音很吵很大?哪些东西相碰撞是发出的声音很小?请把你的发现记录下来。2.小组讨论、讲述自己的操作活动哪些物品与任何物品相碰撞时发出的声音比较小?哪些物品与别的物品相碰撞时发出的声音比较大?你们喜欢听哪种?为什么?三、引导幼儿分小组讨论减少噪音的方法，并相互交流1.我们一起来动脑筋想一想，用什么办法可以减少我们生活中常见的一些噪音?2.启发幼儿自选材料，动手操作，解决问题反思批阅