高中生物 第2章 生物个体的稳态 第2节 人体生命活动的调节 第3节 动物生命活动的调节 第1课时 人体生命活动的神经调节学案 苏教版必修3-苏教版高中必修3生物学案.doc
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第1课时人体生命活动的神经调节学习目标核心素养1.举例说明人体神经调节的结构基础及调节方式。2.分析兴奋在神经纤维上传导和在神经元之间的传递过程。3.概述人体神经系统的分级调控和人脑的高级功能。1.神经系统能够及时感知机体内、外环境的变化并作出反应调控各器官、系统的活动实现机体的稳态。通过本课时的学习让学生进一步体会“稳态与平衡”的生命观念。2.观看反射过程的动画进行膝跳反射等的操作分析反射弧的组成锻炼学习科学思维和科学探究能力。一、人体生命活动的神经调节1.神经元(1)神经系统的基本结构和
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