数学课堂要让学生动起来.pdf

年第期考试周刊数学课堂要让学生动起来王军领新沂市港头中学江苏新沂摘要：只有学生“手眼耳口脑”动起来我们的初中数学课堂才可能灵动、高效而精彩。要让学生动起来．就要培养学生的学习兴趣让学生自愿动起来；就要创设丰富的生活场景让学生愉快地动起来；就要教会学生合作学习让学生主动地动起来；就要完善评价机制。让学生的“心”动起来。关键词：学习兴趣生活场景合作学习评价机制新课改确立了学生的主体地位．要充分发挥学生的主体在初中数学课堂上我们可以采取组内异质、组问均衡的作用就要使学生“眼、耳、手、口、脑”自愿、愉快、主动地动起小组合作学优生与学困生结对合作四人前后座合作等多种来。作为教师我们要更新教育理念坚持以学生的发展为本形式的合作学习集思广益排除学习中碰到的障碍使学生让学生动起来让课堂活跃起来从而达到全面促进学生发展主动地“动”起来。的目的。结合自身的教学经验我对数学课堂如何让学生“动”进行合作学习的时候我们需要注意出现的一些问题。我起来做以下阐述。刚开始在课堂上推行合作学习时学生讨论得很积极。但细心一、培养学习兴趣。让学生自愿动起来观察会发现有的小组在无理吵闹有的小组是某一个学生在兴趣是引发学生求知欲望的最初动力。在初中数学课堂讲其他学生没有什么反应这样的合作学习．效果可想而知。上我们要采用多种多样的方法激发学生的学习兴趣从而让这时教师要及时对学生进行引导。如遇到有的小组是某个人学生在没有老师的外在压力下．也能自觉自发自愿地竖起耳一言堂的时候教师要向他们讲述合作学习的优越性：在合作朵