听YY讲座研修反思.doc
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听YY讲座研修反思在这次培训中,我主要通过yy讲座和与专家互动的形式学习,此次培训内容丰富,知识面广,不仅有幼教方面的先进理念,还有很多的专家给我们分享网络知识,使我们受益匪浅,开拓视野。因此,此次学习非常感兴趣,也获得了很多知识和感悟。在学习中更进一步了解知识的重要性,并不断反思自己工作的不足,更新我的教育观念。我觉得在今后的工作中我应该做得到以下几点:首先,学会反思我们每天都在做重复的事情,却发现自己还是停留在原地,教学上没有进步,做的事情没有从幼儿出发,特别是每天的活动课没有创新,没有与幼儿擦出火花
听YY讲座研修心得.doc
听YY讲座研修心得这次学习,让我感受颇深,也受益无穷,它给了我一个全新的语文视野,让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。在专家的课堂示范与思想引领下,我只感到学习——提高——修炼教师基本功,是当今教师的必修课。现将这次学习感受表述如下:通过这次学习,我才明晰地找到作为一名语文教师的责任,也是语文教学的真谛,那是“培养学生写出一手好字,练就一副好口才,能写一篇好文章。”这就需要识字与写字的有效结合,读说写的有效结合。语文教学是母语教育,在教学的过程中,我们要深入挖掘教材的人文内涵,把握教材的编排意图,在
听yy讲座研修心得.docx
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听yy讲座研修心得这次学习,让我感受颇深,也受益无穷,它给了我一个全新的语文视野,让我看到了专家对课程标准的深刻解读与实践。在专家的课堂示范与思想引领下,我只感到学习——提高——修炼教师基本功,是当今教师的必修课。现将这次学习感受表述如下:通过这次学习,我才明晰地找到作为一名语文教师的责任,也是语文教学的真谛,那是“培养学生写出一手好字,练就一副好口才,能写一篇好文章。”这就需要识字与写字的有效结合,读说写的有效结合。语文教学是母语教育,在教学的过程中,我们要深入挖掘教材的人文内涵,把握教材的编排意图,在
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听yy讲座反思杨玲昨天晚上听了杨莉老师的讲座《放飞童心快乐写话》让我受益匪浅,这个讲座主要是讲如何指导低年级学生看图写话。写话是作文教学的前奏,是作文的基础练习。《语文课程标准》对一、二年级学生提出的写话要求是:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”限于一、二年级小学生的生理、心理水平和识字量,低段作文只能是涂鸭式的作文。“把话写完整”作为起步作文基本要求,写几句或一段有意