三年级数学上册 第六单元试卷分析 新人教版 素材.doc

第六单元试卷分析考情分析综合分析本次测试效果较好整套试卷内容丰富知识面较广既有填空选择和解决问题还涉及到让学生如何合理安排时间的题型让学生学以致用学生掌握情况较好个例分析补充问题的能力缺乏解决“倍”关系的应用题标准量找不准学生的探索知识解决问题的能力及应用数学的意识还应加强错例分析学生对于一些文字的思考不理解句子意思联系数学知识以致对个别学生来说很难作出判断。解决方法要在今后的应用题教学中培养学生[此文转于斐斐课件园FFKJ.Net]从多方面、多角度去思考把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题；并根据学生的不同特点对他们因材施教。从而提高学生的整体素质。测试反思1、继续加强学生的计算能力的巩固。2、教学中教师要学生通过练习养成良好的审题的习惯、书写的习惯以及良好的思维方和正确学习方法形成严谨科学的学习态度。3、要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题；并根据学生的不同特点对他们因材施教。从而提高学生的整体素质。补偿练习1、58乘6得多少？2、360的5倍是多少？