数学教学如何适应素质教育.pdf

第卷第期昭乌达蒙族师专学报．．年月．数学教学如何适应素质教育王红梅内蒙古赤峰市敖汉旗四道湾子镇总校内蒙古赤峰摘要：对数学教学如何适应素质教育要求做了论述。关键词：数学教学；素质教育中图分类号：．文献标识码：文章编号：———数学是学校教育中一门十分重要的学科在课堂教学过程中怎样适应素质教育这是我们广大数学教师所面临的新课题。几年来我在培养和提高学生整体素质方面做了如下的探索。实施素质教育关键是教师实施素质教育关键在于教师自身素质的提高。教师首先要掌握素质教育的内容和目的更新教育思想和教学观念。．素质教育的内容和目的数学素质教育的内容包括：数学的认知素质教学的情感素质数学的技能素质数学的心理素质数学的生理素质等方面。要培养四个现代化的全能人才数学教学必须走素质教育之路。素质教育的根本目的就是提高整个民族的素质多出人才出好人才。我们数学教师必须加强自建设提高自身素质才能为实施素质教育做出贡献。．实施素质教育教师要更新观念数学教学受传统教学观的影响存在着重智轻德重教轻学重结论轻教程的现象不利于学生数学素质的整体提高。我们现代的课堂教学中要克服这种不良倾向提倡和实施数学素质教育全面提高教育教学质量进一步优化课堂教学促进学生整体素质提高。课堂教学过程中培养学生的数学情感素质在教学过程中某一素质教育是面向全体学生并注意学生的个性发展。数学情感素质是数学素质的前提和动力。情感因素对完成教学任务培养学生良好的心理品质有积极的作用所以我们在教学的过程中应注意培养学生数学情感素质。．建立融洽的师生关系教学过程不仅仅是知识的传授过程其中也包括着情感性的活动。