高中物理 第五章 曲线运动 第2节 平抛运动课件 新人教版必修2-新人教版高一必修2物理课件.ppt

第五章素养目标定位素养思维脉络课前预习反馈1．抛体运动(1)定义：以一定的速度将物体抛出物体只受________作用的运动。(2)特点：①具有一定__________；②只受________作用。2．平抛运动(1)定义：初速度沿________方向的抛体运动。(2)特点：①初速度沿____________；②只受________作用。(3)研究方法：平抛运动可分解为水平方向的________________和竖直方向的________________。知识点21．水平位移x＝______。2．竖直位移y＝________。3．合位移的大小s＝__________。抛物1．定义初速度沿__________或__________方向的抛体运动。2．斜抛运动的特点：水平方向速度________竖直方向仅受________加速度为g。3．性质(1)水平方向：物体做________直线运动初速度vx＝_________。(2)竖直方向：物体做竖直上抛或竖直下抛运动初速度vy＝_________。『判一判』(1)抛体运动一定是曲线运动。()(2)抛体运动一定是匀变速运动。()(3)物体以某初速度做平抛运动时时间越长速度越大。()(4)平抛运动物体的速度方向与水平方向的夹角越来越大若足够高速度方向最终可能竖直向下。()(5)斜上抛运动的物体到达最高点时速度为零。()(6)斜抛运动在水平方向上的分运动是匀速直线运动。()『选一选』(2019·河南省洛阳市高一下学检测)蹲在树枝上的一只松鼠看到一个猎人正在用枪水平对准它就在子弹出枪口时松鼠开始逃跑下述各种运动方式中松鼠能逃脱被击中厄运的是(设树枝足够高)()A．自由落下B．竖直上跳C．迎着枪口沿AB方向水平跳离树枝D．背着枪口沿AC方向水平跳离树枝解析：因为子弹做平抛运动其竖直方向做自由落体运动所以松鼠只有竖直上跳才不会被击中故选B。『想一想』如图所示一个电影替身演员准备跑过一个屋顶然后水平跳跃并离开屋顶在下一个建筑物的屋顶上着地。如果他在屋顶跑动的最大速度是4.5m/s那么他能安全跳过去吗？答案：不能课内互动探究探究一平抛运动的理解1．物体做平抛运动的条件物体的初速度v0方向水平且只受重力作用。2．平抛运动的性质加速度为g的匀变速曲线运动。3．平抛运动的四个特点(多选)物体在做平抛运动时在相等时间内下列哪些物理量相等()A．速度的增量B．加速度C．位移的增量D．位移〔对点训练1〕(多选)将一只小球水平抛出小球在空中依次飞过1号、2号、3号三个完全相同的窗户图中曲线为小球在空中运行的轨迹。若不计空气阻力的影响以下说法正确的是()A．小球做匀变速曲线运动B．小球通过1号窗户所用的时间最长C．小球通过3个窗户速度的变化一样快D．3个窗户所截得的小球运动轨迹相同解析：小球运动过程的加速度不变且轨迹为曲线故A正确；小球通过窗户所用的时间决定于竖直方向的分速度而小球在竖直方向上做自由落体运动速度越来越大故可知通过三个窗户所用的时间t1>t2>t3所以选项B正确；因为加速度相同所以小球通过3个窗户速度的变化一样快选项C正确；由平抛运动特点可知合速度的方向不同故运动轨迹不同所以选项D错误。探究二平抛运动的规律2．运动规律4．平抛运动中的临界与极值问题(1)通过关键词来判断临界点、极值点①有些题目中有“刚好”“恰好”“正好”等字眼明显表明题述的过程中存在着临界点。②若题目中有“取值范围”“多长时间”“多大距离”等词语表明题述的过程中存在着“起止点”而这些“起止点”往往就是临界点。③若题目中有“最大”“最小”“至多”“至少”等字眼表明题述的过程中存在着极值这些极值点也往往是临界点。(2)分析处理方法①确定临界状态及临界轨迹并由此列出符合临界条件的物理方程。②注意恰当运用数学知识分析求解临界与极值问题。如图所示排球场总长为18m设网的高度为2m运动员站在离网3m远的线上正对球网竖直跳起把球水平击出(g取10m/s2)：解题指导：分析排球运动的物理情景运用平抛运动规律找准触网和出界的临界条件。(1)由高度可以确定平抛的时间水平位移不同确定初速度的范围；(2)临界情况是球刚好从球网上过去落地时又刚好压底线。〔对点训练2〕(2019·石家庄市高一上学期期末)“套圈”是老少皆宜的游戏。如图所示将A、B、C三个套圈分别以速度v1、v2、v3水平抛出都能套中地面上的同一玩具已知套圈A、B抛出时距玩具的水平距离相等套圈A、C抛出时在同一高度设套圈A、B、C在空中运动时间分别为t1、t2、t3。不计空气阻力下列说法正确的是()A．v1与v2一定相等B．v2一定大于v3C．t1与t3一定相等D．t2一定大于t3核心素养提升1．建模背景