《钱》课件(新).ppt
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世界首富是谁?同学们,让我们来看看,有钱的人到底有多少钱。2010福布斯世界十大富翁排名钱基础过关2、解释下列词语:应运而生:相关概念整体感知课文:钱币的不同形态外在形态变化问题探究钱的负面作用是什么?如何消除这一负面影响?本文总思路是怎样的?概括本文的中心思想:议论文:思考:文本:“对钱和财富的追求带来了社会价值观念的变异,值得我们注意。”1.带来了怎样的变异?结合现实谈谈你的认识。2.如何解决这个问题?追求物质享受:中信泰富集团的荣智健则为香港第一个私人购买飞机的人。在2000年5月,荣智健就花了3亿
《钱》课件(新).ppt
钱钱的别称世界首富是谁?同学们,让我们来看看,有钱的人到底有多少钱。2010福布斯世界十大富翁排名五、文学常识1.走近作者王则柯,1942年生于浙江永嘉,著名________。1965年毕业于北京大学数学力学系数学专业。近年来,他主要致力于____________________的工作。王则柯教授的主要研究领域为微观经济学、博弈论和信息经济学,曾经参与发起国家自然科学基金重大项目“金融数学”、“金融工程”和“金融管理”。近年来,王则柯教授发表论文《商品经济和知识分子》等数十篇;出版著作《混沌与均衡纵横谈》
《钱》2013邓课件(新).ppt
钱基础过关2、解释下列词语:基础自主学案应运而生:世界首富是谁?同学们,让我们来看看,有钱的人到底有多少钱。2010福布斯世界十大富翁排名整体感知课文:请思考:1、钱是什么1、是一种信用符号2、用来贸易3、最早的钱是兽皮,是贝壳,甚至是笨重的铁块,到了现在,世界各国无一例外都使用一种特殊印刷的薄纸——纸币4、方便5、方便了贸易钱币的不同形态外在形态变化问题探究第十七自然段提到:“对钱和财富的追求固然曾经推动并且继续推动历史的发展”,请问“钱”是如何推动历史的发展的?钱的负面作用是什么?如何消除这一负面影响
【作文】新钱与旧钱.docx
【作文】新钱与旧钱我是一张纸币,别看我这么破,但我的阅历丰富,我去过商场、医院、超市……有一次,我在一个人的钱包里被另一张新钱骂了一顿,它说:“你瞧,我的外表比你要好看、比你要新。你看你,外表如此丑陋,这么脏!”过了几天,我被带来了市场里,当那人把我递给买者时,买者嫌我很脏,最后实在没有办法,那人用两根手指轻轻夹住我,将我扔进了一个又脏又破的袋子里。于是,我在那人的袋子里看到更多的新钱,头都不敢抬。我听到别的新钱对我指指点点,有的甚至对我冷嘲热讽,还有的指着我大笑。终于到家了,神奇的事情却发生了。那个作文
钱课件.ppt
钱大家有疑问的,可以询问和交流整体感知最古老的货币-贝战国时期齐国刀春秋鼎币新.王莽——错刀五百(刀币)各朝的通用“金钱”——金锭子清朝古钱五铢铜钱辛亥革命货币概括层次大意的方法基本方法课堂练习如何理解钱推动历史发展钱的负面作用是什么?疯狂的君子兰第三部分:世界最近一千年来人们对钱的追求及其结果。②分层归纳法。6、③归纳中心法。总启下文。7—9、③归纳中心法。二次世界大战前人们对钱的追求及其结果。10、③归纳中心法。二次世界大战后人们对钱的追求及其“双赢11—12③归纳中心法。、“知识经济”时代发达国家拥