中考语言实际运用专题复习：对联课件.ppt

金牛区人北中学：陈晓丽教材内容和地位教学目标教学重难点教学重难点教法分析学法分析教学手段：

多媒体教学教学准备：

1、课前一周把学生分成四个小组，选出组长带领
大家搜集对联资料,各组负责一个版块资料的筛选、
整理。

2、课堂以四个组长轮流当主持人，通过“必答题”和“抢答题”开展竞赛，由教师和每组派出的一名同学评分,答对一题得一分。1、对答如流
2、佳趣共赏
3、知错能改
4、小试牛刀人物回家大漠孤烟直
三、知错能改四、小试牛刀全班朗诵“声律启蒙歌”

云对雨，雪对风，晚照对晴空。
来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
三尺剑，六钧弓，岭北对江东。
人间清暑殿，天上广寒宫。
两岸晓烟杨柳绿，满园春雨杏花红。
．．．．．．全班背诵“声律启蒙歌”

云对，雪对，晚照对。
对去燕，对鸣虫。
三尺，六钧，岭北对。
人间，天上。
两岸杨柳绿，满园杏花红。
．．．．．．
根据课外阅读的外国名著

上联：搏命运风浪贝多芬奏出悲壮乐曲
下联：炼钢铁意志福如东海寿比南山
福如东海水寿比南山松
福如东海长流水寿比南山不老松
祝福如东海长流水愿寿比南山不老松
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寄语学生