高中物理 第2章 3 弹力课件 教科版必修1-教科版高一必修1物理课件.pptx

3.弹力1.知道形变的概念及弹力产生的原因和条件.2.知道压力、支持力、拉力、推力等都是弹力.3.会用实验探究弹力与弹簧伸长的关系.4.理解并掌握胡克定律及劲度系数的含义.5.能正确判断出弹力的方向.探究一探究一探究一探究一【例题1】判断图中小球是否受到弹力作用若受到弹力请指出其施力物体.反思相互接触的物体之间不一定产生弹力两物体之间有弹力时一定相互接触并发生弹性形变.【例题2】如图所示一小球用两根轻绳系于天花板上小球静止绳1倾斜绳2恰好竖直则小球所受的作用力有()A.1个B.2个C.3个D.4个解析:假设绳1对小球有作用力则该作用力方向沿绳向斜上方另外小球在竖直方向上受到重力和绳2的拉力作用在这三个力的作用下小球不可能保持静止所以绳1不可能对小球产生拉力.答案:B反思判断有无弹力的步骤:(1)明确研究对象明确接触情况;(2)假设将与物体相接触的物体去掉分析研究对象是否还能在该位置保持原来的状态;(3)若研究对象不能保持原来的状态说明该处有弹力反之就没有弹力.【例题3】在半球形光滑容器内放置一细杆细杆与容器的接触点分别为A、B两点如图所示容器上A、B两点对细杆的作用力的方向分别为()A.均竖直向上B.均指向球心C.A点处的弹力指向球心OB点处的弹力竖直向上D.A点处的弹力指向球心OB点处的弹力垂直于细杆向上解析:支持力、压力的方向垂直于接触面或其切面.在A点细杆的端点跟球面接触弹力的方向垂直于该处球面的切面指向球心;在B点容器的边缘跟细杆的侧面接触该处的支持力应垂直于细杆向上选项D正确选项A、B、C错误.答案:D反思(1)判断弹力方向的方法是:先明确两物体之间作用的类型再根据各种类型的特点来判断弹力的方向.(2)轻杆的弹力方向较为复杂一般根据物体的平衡及运动状态确定杆的弹力的方向.【例题4】(多选)如图所示三个质量和形状都相同的光滑圆柱体搁在两墙之间它们的重心位置不同分别用1、2、3标出O点为圆柱截面的圆心则下列关于弹力的示意图正确的是()【例题5】一弹簧受到80N的拉力作用时弹簧伸长为14cm弹簧受到40N的压力作用时弹簧长度为8cm试求该弹簧的劲度系数与原长.点拨:根据胡克定律列出方程改变悬挂物体时伸长量发生变化这样可以列出两个方程通过方程组可求出弹簧原长和劲度系数.解析:弹簧受拉力伸长时有F1=k(l1-l0)即k(0.14m-l0)=80N;弹簧受压力缩短时有F2=k(l0-l2)即k(l0-0.08m)=40N.联立两式可得:k=2000N/ml0=10cm.答案:2000N/m10cm反思应用胡克定律计算时其中x是弹簧的伸长量(或压缩量)x在数值上等于伸长后的长度减去原长l0(或原长l0减去压缩后的长度)即x=l-l0(或x=l0-l).