《长方形和正方形认识》(苏教版三年级上).ppt
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《长方形和正方形认识》(苏教版三年级上).ppt
长方形与正方形猜猜他们有什么特点?长方形对边相等长方形长方形长方形长方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形正方形长方形和正方形的边和角有什么相同的地方?有什么不同的地方?长(下列哪些图形是长方形或正方形。)指出下列图形各边的名称:结束语
苏教版数学三上《长方形和正方形的认识》.ppt
长方形和正方形的认识学习目标猜一猜:长方形、正方形有哪些特点?比一比认一认(下面哪些图形是长方形或正方形。)10厘米动一动(看谁的手最巧)用我们手中的材料(钉子板,两副同样的三角尺,8根小棒……)做一个长方形和正方形变一变智力大比拼:(2)用6个一样的小正方形,拼成一个长方形。数一数(下图中共有多少个长方形?)(下图中共有多少个正方形?)下面有4个同样大的小正方形,是由16根火柴摆成的。请你试一试,能不能分别用15根、14根,13根或12根摆成同样大小的四个正方形?(画出来)画一画经验交流:今天你学会了什
三年级上数学教案认识长方形和正方形_苏教版.doc
认识长方形和正方形教学内容:江苏教育版课程标准教科书三年级上册58-60页教学目标:1.引领学生经历探索长方形、正方形特征的过程,初步掌握长方形和正方形的基本特征。2.在探究过程中,注重学生观察、操作、猜想等数学思维能力的培养。3.创设互相协作的学习情境,使学生在合作中体验成功的快乐。教学重点:长方形和正方形的特征备课重点:长、正方形的特征,已有的学情分析都表明学生是大致认识的。这样的状况并不表明,教学就此轻松,而恰恰给教学带来了更大的挑战性--因为似懂非懂,新知也就失去了其应有的吸引力;因为一知半
三年级上数学教案认识长方形和正方形_苏教版.doc
认识长方形和正方形教学内容:江苏教育版课程标准教科书三年级上册58-60页教学目标:1.引领学生经历探索长方形、正方形特征的过程初步掌握长方形和正方形的基本特征。2.在探究过程中注重学生观察、操作、猜想等数学思维能力的培养。3.创设互相协作的学习情境使学生在合作中体验成功的快乐。教学重点:长方形和正方形的特征备课重点:长、正方形的特征已有的学情分析都表明学生是大致认识的。这样的状况并不表明教学就此轻松而恰恰给教学带来了更大的挑战性--因为似懂非懂新知也就失去了其应有
三年级上数课件-认识长方形和正方形3苏教版.ppt
长方形和正方形有哪些特征呢?拿出准备好的一张长方形纸,和同桌一起动手数一数、折一折,量一量,比一比,看看长方形的边和角有什么特点.想办法将长方形纸变成一个正方形。你有办法吗?正方形每条边都相等,四个角都是直角。说一说,下面几号图形是长方形,几号图形是正方形。宽图中共有多少个长方形?数一数图中正方形有几个?这节课,你有哪些收获呢?