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语文教案语文教案7篇[实用]作为一名人民教师，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的语文教案7篇，欢迎阅读与收藏。语文教案篇1教学目标：1、认识本课的14个生字。会写6个生字。2、有感情地朗读课文，体会家庭成员之间的亲情。3、初步感知诗歌的韵律美，喜爱读诗歌。教学重点：认识14个生字，会写6个字。课时安排：2课时教学过程：第一课时㈠猜谜揭题，引入新课⒈猜谜语小小一间房，只有一扇窗，唱歌又演戏，天天翻花样。（打一家用电器）板书：电视2、谈话揭题。大家每天看电视吗？有一家人也和大家一样，每天看电视。可他们家看电视很奇妙，你想知道吗？那就赶快读一读《看电视》这一课吧！把板书写完整。㈡初读课文，认识生字。⒈出示本课生字，让学生在学习前先认一下。⒉自读课文。（注意读准字音，把字连成词。）把有生字的词语多读几遍。⒊同桌相互检查生字，并交流认字方法。⒋教师检查。⑴出示加音节的生字，本课易错的字音有：（全、精等）⑵出示词语（开火车朗读）。学生如有不懂的词语提出来。教师引导学生理解。（放到句子中，联系上、下文理解）如：精彩、没完没了⑶出示单个字让学生认记。⒌学写生字关、完、写（读字音，分析字形，在田字格中自己练写）⒍读课文，争当朗读小老师。㈢练习巩固。⒈读词语练说话。全家人奇妙却精彩球赛关掉没完没了换频道球员们写字音乐舞蹈第二课时㈠情境导入1读这首节奏鲜明的诗歌。⒉读后说说通过上节课的学习，你知道了什么？学写全字。㈡读文帮老师开火车⒈爸爸爱看却换成了奶奶爱看却换成了我们一起为妈妈换成了⒉学写爸爸的爸㈢重点质疑，讨论解答。⒈引导生质疑为什么爸爸爱看足球却为妈妈换成戏曲？为什么奶奶又把她爱看的戏曲换成足球？我们为什么又提议为妈妈换成音乐舞蹈？⒉讨论解答。（师小结：我们家看电视真奇妙！）学写家⒊谈感受，悟文情。㈣感情朗读，把你所感受到的'，感悟到的用你的朗读表现出来。㈤扩展结束⒈齐读最后一句，猜猜心中的秘密是什么？㈥布置作业回去了解一下爸爸妈妈爷爷奶奶最爱看什么节目？语文教案篇2通过这次继续教育的学习以及第一份作业的完成，让我对我所研究的课题“培养学生的语文学习兴趣”有了更深、更全面的掌握，从而更有利于我的教学。下面我通过《真正的英雄》这一教学设计来阐发我的课题分析。【教材分析】1986年1月28日，“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中爆炸。这是美国56次载人航天飞行中第一次爆炸事件，也是美国宇航员第一次在飞行中死亡。“挑战者”号的失事，是震撼世界的悲剧，全世界人民为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。本文是一篇声情并茂的演讲词，是时任美国总统的里根和全体美国人民对航天英雄的深切哀悼。【学情分析】学生对太空探索很感兴趣，也有不少同学向往宇宙探险，却不知道人类在探索太空过程中曾经经历了怎样的艰难险阻。可以借本篇演讲词教育学生，光有热情是远远不够的，还必须有勇于探索和不怕牺牲的精神。【教学目标】知识与能力目标：1、字词识记积累、理解。2、了解世界太空探索的进程。3、了解文章的结构方式及演讲辞的基本特点。过程与方法目标：1、提前让学生了解文章背景，作者生平，有助于对文章感情脉络有更深的认识。2、朗读体会、理解文中含深刻的语句，理清作者感情变化的脉络。3、小组合作探究，理清文章的思路，把握内容。4、电教手段，培养学习兴趣。通过画面可以更形象。情感态度与价值观目标：培养困境面前永不言退，对未知领域进行百折不挠地探索的精神。【教学重难点】1、加强朗读，把握文章内容，体味文章感情。2、主动探究，演讲词的主题。3、培养合作，主动思考能力。【教法】本文是一篇自读课文，主要有学生以小组合作探究的方式自主完成本文的学习。【教学课时安排】一课时【教学过程】一、导入：1986年1月28日，“挑战者”号在进行美国航天飞机的第25次飞行中，发生空中爆炸。“挑战者”号的失事，是震撼世界的悲剧，全世界人民都为人类航天壮举发生的这一重大挫折和不幸感到悲痛和惋惜。在我们今天要学的这篇演讲词中，里根总统哀悼了罹难的航天勇士，颂扬人类的`探索精神，号召人们化悲痛为力量，踏着先烈开辟的道路，继续进行太空探索。整篇演讲词情感充沛，对人们的心灵形成直接的强大的冲击。现在让我们来学习它。二、基础知识预习检查：1、字词注音：哀悼锲而不舍勋章锤炼阴霾孜孜不倦企求凝聚战栗拓荒弥补不朽2、词语理解：哀悼：悲痛的悼念（死者）。锲而不舍：比喻有恒心有毅力。迫不及待：急迫的不能再等待。建树：建立（功绩）。锤炼：磨练。孜孜不倦：勤勉，不知道疲倦。弥补：把不够的部分补足。梦寐以求：睡梦中都想着寻找，形容迫切希望着。【学生活动】1、朗读字词。2、含义理解。三、整体内容把握：朗读课文，理清文章结构，体会作者情感。1