高职院校学生资助育人新模式探索.pdf

龙源期刊网高职院校学生资助育人新模式探索作者：陈建红蒋飞燕卢成波来源：《广西教育·C版》2018年第12期【摘要】本文论述高职院校学生资助育人的新模式，提出在精准扶贫的背景下，开展精准的资助育人是各高校面临的一个重要课题，要结合资助工作实际，通过大力开展资助政策宣传，健全工作机制，精心帮扶，多方位搭建困难学生的育人平台等措施，提高资助育人实效和资助精细化水平。【关键词】学生资助;精心帮扶;育人平台【中图分类号】G;【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2018）12C-0013-02学生资助事关社会公平，育人事关学生成长成才。资助育人是教育扶贫领域中的一个重要组成部分。目前，高职院校家庭经济困难学生的精准识别难度较大，需要加大资助精准力度，加大对贫困生的能力培养。高职院校应坚持立德树人，坚持把“扶困”与“扶智”“扶志”结合起来，建立发展型资助体系，坚持“解困，育人，成才，回馈”的工作思路，着力精心帮扶，培养学生独立、诚实、守信、感恩、勇于克服困难的良好素质，切实推进“三全育人”的综合改革。一、高度重视，周密安排，确保资助宣传取得实效学院高度重视学生资助宣传工作，成立学生资助政策宣传活动领导小组。由分管学生工作的副院长担任组长，学工处处长任副组长，各系党总支书记、团委副书记、学生资助管理办公室主任为成员。领导小组负责制定具体活动方案，将子活动分解到各教学系部承办，并负责指导、协调各系开展好资助政策宣传的各项活动，统一组织，周密安排，确保宣传活动取得实效。二、宣传有力，形式多样，资助政策深入人心（一）借助多种宣传媒介对资助政策进行宣传由学生资助管理办公室整理编辑相关资助政策，通过易班、广播、板报、海报、网络等多种形式对全院师生开展国家资助政策的宣传，内容包括国家资助政策体系，家庭经济困难学生依靠国家资助措施成长成才的先进事迹，家庭经济困难学生诚实守信、自立自强、艰苦奋斗、回报社会的典型事迹等。学院发放资助宣传纸质材料，宣传各个资助项目的评选流程、评选要求、评选标准及评选程序，做到资助政策人人知晓。（二）开辟多种渠道进行诚信教育龙源期刊网学院借助安全教育微课、易班、入学教育、专题讲座、主题班会等宣传方式，线上线下融合，对学生进行诚信教育和国家助学贷款还款知识教育，让师生了解生源地和校园地贷款的申请、还贷流程及要求，违约所带来的后果等，教育贷款学生树立诚信意识。三、健全工作机制，确保资助工作取得实效学院为有效地贯彻落实党和国家的各项资助政策，成立领导小组，加强制度建设，规范资金发放。（一）加强领导，建立四级资助认定工作机制为了做好学生资助工作，学院坚持建立、完善四级资助认定机制。建立院长负责制，院长担任领导小组的组长，主管学生工作的副院长担任副组长，学生工作处（部）处长、计财处处长、各系党总支书记担任成员的学生资助工作领导小组，统筹指导全院学生资助工作的开展;成立学院学生资助管理办公室，具体负责各类学生资助工作。同时在全院七个教学系部成立学生资助工作领导小组，由系党总支书记担任组长，系党总支副书记担任副组长，资助专项辅导员、年级辅导员担任成员。系部各班级成立评议小组，由班主任担任评议小组组长，学生代表和班干担任评议小组成员。整个认定工作机制由学院学生资助管理工作领导小组、学院学生资助管理办公室、系学生资助工作领导小组、班级学生资助工作评议小组组成，形成由上到下、齐抓共管的工作格局。（二）完善制度，规范资助工作程序根据上级的资助文件精神和学院的实际情况，制定并完善了有关资助的规章制度。2015年学院编写了《学生资助工作指南》，明确各个资助项目的评选流程、评选要求、评选标准及评选程序，制定资助项目评选审批流程。近年来，学院修订了贫困生认定办法和国家奖助学金评选办法等，新制定了广西农业职业技术学院资助学生信息安全管理措施等一系列资助制度。严格规范资助工作环节，做到资助科学化、制度化和规范化，达到精准资助。（三）严格管理资金，规范资助资金发放学院严格遵守自治区贫困学生资助的有关文件规定，坚持资助专项经费专用原则，遵守学生资助管理办法和实施细则，坚决杜绝非法使用。对休、退学，无学籍注册的学生不予发放资助金。及时核对学籍异动情况，实施学籍动态查询。随着资助效率逐年提高，极大地解决了贫困生的日常生活问题，做到没有一个贫困生因为家庭经济困难而退学。四、精心帮扶，多方位搭建困难学生的育人平台（一）修身养德，搭建思想教育平台龙源期刊网坚持把家庭经济困难学生的思想教育常态化。用学院“孝信善礼，勤实精新”的校风理念，开展“践行校风校训、弘扬诚信学风”主题班会活动，开展身边人讲身边事主题活动，利用微信平台推送资助政策、励志人物、感恩征文、感恩演讲短视频等，全方位、全过程贯穿诚信教育、自强教育、关爱教育、感恩教育。强化贫困学生的中华传统文化和道德规范教