细胞分化、衰老、凋亡、癌变.ppt
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细胞的分化衰老凋亡与癌变.ppt
知识框架一、细胞的分化一轮复习必修1专题5细胞的生命历程考题举例概念:是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。③将植物细胞培养方法形成的具有生根发芽能力的胚状结构,包裹上人造种皮,制成人工种子。黑面绵羊去核卵细胞,成为重组细胞5、细胞分化与细胞全能性的联系2、(双选)有关细胞全能性的描述,正确的是A、受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,因此全能性最高B、生物体内已分化的细胞也表达出了全能性C、卵细胞与受精卵要一样,细胞未分化,全能性很高D、植物细胞离体培养,在一定条件下能表现出全能性干细
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第2节细胞的分化分裂阅读教材,完成非常学案70页(5min)2、细胞分化的实质资料2.黑色素细胞在体外培养30多代后仍能合成黑色素;离体培养的上皮细胞,始终保持为上皮细胞,而不会变成其他类型的细胞。4分化的结果及意义1958年,美国科学家斯图尔德用胡萝卜韧皮部细胞成功地培育出了一棵完整的植株。细胞的全能性:植物细胞具有全能性高度分化的动物体细胞,从整个细胞来说,它的细胞全能性受到限制。但是,它的细胞核仍然保持着全能性。1、细胞全能性表达的条件:动物和人体内保留的少数具有分裂和分化能力的细胞(类似植物分生区
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高三生物第一轮复习高考真题演练本节高考考点受精卵持久性稳定性不可逆性普遍性拓展提升:1.胰岛B细胞和垂体细胞形态、结构和功能不同的根本原因是细胞中不同,不同的直接原因是细胞中不同。2.同一生物不同部位的细胞如人的胰岛B细胞和唾液腺细胞,下列结构或物质是否相同?①染色体②DNA③基因④mRNA⑤蛋白质例1:细胞分化是奢侈基因选择表达的结果。下列属于奢侈基因的是()A.血红蛋白基因B.ATP合成酶基因C.DNA解旋酶基因D.核糖体蛋白基因二、细胞的全能性(1)定义:已经_________的细胞,仍然具有发育成
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第2、3、4节细胞的分化、衰变、凋亡和癌变[学习目标]【知识】:说明细胞的分化(理解水平)举例说明细胞的全能性(理解水平)描述细胞衰老的特征(了解水平)简述细胞凋亡与细胞坏死的区别说出癌细胞的主要特征和致癌因子[学习重点]细胞分化的概念和意义、细胞全能性的概念;个体衰老与细胞衰老的关系细胞衰老的特征;癌细胞的主要特征;[学习难点]细胞分化的概念和意义、细胞全能性的概念;细胞凋亡的概念及其与细胞坏死的区别。原癌基因和抑癌基因的区别。[知识建构]细胞的分化(一)细胞分化1、概念:在个
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细胞的分化细胞的衰老和凋亡细胞的癌变(45分钟100分)一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分)1.下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是()A.分裂期的细胞完成DNA的复制和蛋白质的合成B.造血干细胞既有分化潜能又有自我更新能力C.细胞凋亡过程中的基因表达都下降D.原癌基因突变促使细胞癌变,抑癌基因突变抑制细胞癌变2.(2013·蚌埠模拟)下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()A.组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C.用花粉培育成的植株往往