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第一学段口语交际教学策略浅探阜阳市颍东区育新小学刘飞飞【摘要】口语交际是人们生活、学习必不可少的联系手段,因此,培养学生的语言表达能力是语文教学的主要任务之一。第一学段为低年级儿童,生活经验少,积累的词汇量有限,抽象思维能力较弱,很多时候不能清楚地表达自己的内心想法,加上部分家长不注重孩子的说话能力训练,导致他们的口语表达能力较弱。在课堂教学中,就要要求老师为孩子创造良好的语言学习氛围,鼓励学生敢说、愿说;要在理解课文、讨论交流、课堂内外联系中倾听老师、同伴的发言,发表自己的观点,激活他们的思维,促进他们表达能力的有效提高。【关键词】语言表达交际能力氛围教学策略