通过神经系统的调节(第2课时).ppt

复习巩固:1、神经调节的基本方式是什么？其结构基础是什么？讨论1：思考：1、突触小体的结构？2、突触小体位于轴突上，还是树突上？３、信息是怎样由前一个神经元传到后一个神经元的呢？４、突触传递的特点怎样？5、兴奋为何不能从树突传到轴突？6、兴奋在神经元之间还是以电信号来传递吗？若不是，靠什么传递？①突触小体：突触：突触小体可以与其他神经元的细胞体、树突等相接触，共同形成突触。轴突③突触的类型：信息是怎样由前一个神经元传递到后一个神经元的呢？兴奋在神经元之间的传递：递质供体A神经元轴突兴奋⑤传递特点：兴奋的传导(递)小结中枢神经系统中枢神经系统1、不同的神经中枢调节某一特定的生理功能。脑桥这些神经中枢是各自孤立地对生理活动进行调节的吗？１、成人可以有意识地控制排尿，婴儿却不能，二者控制排尿的神经中枢的功能有什么差别？３、这些例子说明神经中枢之间有什么联系？位于人大脑表层的大脑皮层，有１４０多亿个神经元，组成了许多神经中枢，是整个神经系统的最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外，还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。书写性语言中枢言语区学习：神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程；记忆：将获得的经验进行储存和再现；学习与记忆相互联系，不可分割。1．高等动物接受刺激并发生反应的神经传导途径是()A．神经系统B．感受器→神经中枢C．反射弧D．神经中枢→效应器2．神经冲动在神经元与神经元之间是通过什么传递的()A．突触B．突触小体C．突触前膜D．突触后膜2、下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激，则能测到动作电位的位置是（）A．a和b处B．a、b和c处C．b、c、d和e处D．a、b、c、d和e处3．下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是同步的4．当刺激神经纤维上的某一点时，将出现（）A．所产生的冲动向轴突末梢方向传导B．所产生的冲动向树突末梢方向传导C．受刺激的部位电位是膜外正，膜内负D．受刺激的部位电位是膜外负，膜内正1、下图为反射弧示意简图，兴奋在反射弧中按单一方向传导，这是因为（）A．在②中兴奋传导是单一方向的B．在③中兴奋传导是单一方向的C．在④中兴奋传导是单一方向的D．以上说法都对3、某人能读书看报,也可以写字，但就是听不懂别人说的话,这表明他的大脑受到损伤.受损伤的区域是（）A.大脑皮层运动区B.大脑皮层S区C.大脑皮层内侧面某一特定区域D.大脑皮层H区4、饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促，在①大脑、②小脑、③脑干三个结构中与此反应相对应的结构分别为（）A.③②①B.②①③C.③①②D.①②③5、下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是（）A.突触前膜和后膜之间有间隙B.兴奋的电信号转变成化学信号,再转变成电信号C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的5.下图为脊髓反射模式图，请回答：5.下图为脊髓反射模式图，请回答：5.下图为脊髓反射模式图，请回答：5.下图为脊髓反射模式图，请回答：欢