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第二单元我们周围的空气课题3制取氧气.ppt
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第二单元我们周围的空气课题3制取氧气.ppt
课题3制取氧气2.催化剂与催化作用的概念:在化学反应里能改变其他物质的,而本身的和在反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。催化剂在化学反应中所起的作用叫。3.分解反应:叫做分解反应。4.实验室用加热高锰酸钾制取氧气,应该选用的发生装置是;收集氧气的装置是。5.氧气的工业制法(1)方法分离液态空气,是变化。(2)原理利用液态氧和液态氮的不同。(3)过程氧气的实验室制法2.用如图所示装置来制取气体,应满足下列条件中的()①反应物都是固体②反应需要加热③制得的气体不易溶于水④制得的气体密度比空气大A.仅①②③
2024-10-01
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第二单元我们周围的空气课题3制取氧气.doc
东海中学化学学科制取氧气导学案备课人：张洋、梁石初三学年时间:2014年10月日学习目标：掌握实验室加热高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气的原理和方法、仪器装置、收集方法、验满、检验及操作注意事项。易错点：催化剂反应前后的变化易漏点：制取氧气是装置气密性的检验易混点：高锰酸钾和氯酸钾哪种使用催化剂，催化剂改变反应速率还是加快反应速率。一、温故知新：1．氧气有哪些物理性质?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2．写出氧气与碳、硫、磷、铁反应的文字表达式。＿＿＿
2024-06-18
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第二单元我们周围的空气 课题3制取氧气.docx
第二单元我们周围的空气课题3制取氧气第1课时利用高锰酸钾制氧气教学设计课题分析本课题内容可以分为两部分，一部分是【实验2-5】利用高锰酸钾制氧气，另一部分是由学生制取氧气并验证氧气的助燃性。本课题是学生开始学习化学以来第一次接触到具体气体物质制取的教学，教师要引导学生分析制取气体时应考虑的各种因素，如反应原理、反应条件、制取气体的性质，学生会从中得到相关信息，确定制取氧气的发生装置和收集装置等，从而培养学生的分析能力和判断能力。并为以后探究二氧化碳的制取方法奠定了坚实的基础。教学目标知识与技能1、了解实验
2024-08-12
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2024-08-12
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课题3制取氧气学习目标重点难点学习内容一用高锰酸钾加热制取氧气讨论交流名师归纳反馈练习学习内容二用过氧化氢制氧气和催化剂讨论交流名师归纳反馈练习学习内容三分解反应和氧气的工业制法名师归纳反馈练习3.小敏同学对下列反应进行归纳，主要有：①石蜡+氧气==点燃==二氧化碳+水②碳酸钠+盐酸==氯化钠+水+二氧化碳③锌+盐酸==氯化锌+氢气④硫酸铜+氢氧化钠=氢氧化铜+硫酸钠⑤汞+氧气=加热=氧化汞⑥磷+氧气=点燃=五氧化二磷⑦铝+氧气=点燃=氧化铝⑧碳+氧气==点燃=二氧化碳⑨过氧化氢=二氧
2024-06-13
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