七年级数学上册 第2章 有理数2.3 相反数作业课件 (新版)华东师大版-(新版)华东师大版初中七年级上册数学课件.ppt
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七年级数学上册 第2章 有理数2.3 相反数作业课件 (新版)华东师大版-(新版)华东师大级上册数学课件.ppt
第2章有理数1.相反数的定义:(1)代数定义:只有不同的两个数称互为相反数0的相反数是____;(2)几何定义:在数轴上互为相反数的两个点分别位于原点的____且与原点的距离____.32.我们通常在一个数的前面添上“____”号表示这个数的相反数;在一个数前面添上“+”号仍表示这个数____利用此方法可化简符号.练习2:化简:-(-1)=____+(-1)=____.B3.(2017·大庆)若a的相反数是-3则a的值为()A.1B.2C.3D.44
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第2章有理数AD-26.计算:-(-1)=()A.1B.-1C.-2D.±17.下列各对数中互为相反数的是()A.-(+5)和+(-5)B.-(-5)和+(-5)C.-(+5)和-5D.+(-5)和-58.下列说法错误的是()A.6是-6的相反数B.-6是-(-6)的相反数C.-(+8)与+(-8)互为相反数D.+(-8)与-(-8)互为相反数9.化简:(1)+(+6)=____;(2)-(-11)=____;(3)-[+(-7)]=____.A
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2.3相反数思考:观察这两个数有什么不同和相同?像6和-61.5和-1.5这样只有正负号不同(正负号后面的数字相同)的两个数互为相反数。想一想???(二)概念的理解2.分别说出9-70-0.2的相反数.3.指出-2.4-1.71各是什么数的相反数?4.a的相反数是什么?我们通常在一个数前面加上“-”号表示求这个数的相反数.例如-4、+5.5的相反数分别为:-(-4)=4-(+5.5)=-5.5-(+1.1)表示什么?-(-7)呢-(-9.8)呢?它们的结果应是
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第2章有理数学习指南知识管理归类探究【点悟】正数的相反数是负数负数的相反数是正数零的相反数是零.当堂测评B5分层作业B6B