燃烧与灭火的教案-豆柴文库

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《燃烧与灭火》(教案一、教学目标1、知识与技能：认识燃烧发生的条件、灭火的原理和方法；会运用知识解释日常生活中的相关问题；通过活动与探究，培养学生的实验操作能力、观察能力、合作与交流能力，在学生体验科学探究过程中，培养学生思维能力，分析问题、解决问题的能力，提高学生的科学素养。2、过程与方法：通过对燃烧条件的探究活动，体验科学探究的过程；提高学生评价的能力以及分析问题和解决问题的能力；培养学生创新精神和实践能力。3、情感态度与价值观：能科学地认识研究燃烧、灭火对人类社会发展的作用；让学生在实验中发展学习的

2024-11-01

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燃烧与灭火教案燃烧与灭火精品教案课题名称：《燃烧条件的探究》教材版本：人教版《化学》教师姓名：潘建安学校：黄山市歙县长青中学教学背景分析（一）本课时教学内容的功能和地位1.本课题的内容属于九年制义务教育课程标准中一级主题“化学与社会发展”中的二级主题“化学与能源和资源的利用”的知识范畴。2.承前：是对氧气的化学性质和氧化反应知识学习的延续和具体应用；启后：为环境的保护和燃料的充分利用提供理论支持。（二）学生情况分析1．知识基础：学过的氧气的主要性质和重要用途、氧化反应和缓慢氧化；2．生活经验分析：燃烧是生

2024-08-12

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第四章燃烧燃料第一节燃烧与灭火（第一课时）教学目标：1.认识燃烧的条件2.了解完全燃烧与不完全燃烧的意义二.教学重点：物质燃烧的条件三.教学难点：使物质完全燃烧的措施四.教学用具与过程：1.教学用具：PPT课件2.新课导入：提到燃烧会想到火，火是燃烧的一种现象，火是人类文明的摇篮。火给人类带来的光明，火给我们生活提供了热量，总之火为我们创造了美好的生活和丰富多彩的世界。但是如果用火不当也会给人类带来巨大的灾难和损失。那么，我们怎样做才能使火造福人类？3.燃烧的概念：通过复习常见物质的燃烧现象，师生讨论得出

2024-06-13

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课题1：燃烧与灭火（第一课时：燃烧的条件与灭火的原理和方法）学习目标通过探究活动掌握燃烧条件和灭火原理；了解消防和安全知识。二过程与方法认识探究活动的意义和基本过程，从而进行探究活动通过探究活动，学习对事实进行分析从而得出结论的科学方法。三.情感与价值观1.通过探究活动培养学生观察能力.分析问题和解决问题的能力。2.培养善于合作.勤于思考.实事求是.勇于创新和实践的科学精神。四.学习重点和难点1.燃烧条件和灭火原理。2.利用燃烧条件和灭火原理解释日常现象。五.学习用品酒精灯.玻璃棒.小木条.火柴.铁架台.

2024-06-14

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第四章燃烧燃料第一节燃烧与灭火（第一课时）教学目标：1.认识燃烧的条件2.了解完全燃烧与不完全燃烧的意义二.教学重点：物质燃烧的条件三.教学难点：使物质完全燃烧的措施四.教学用具与过程：1.教学用具：PPT课件2.新课导入：提到燃烧会想到火，火是燃烧的一种现象，火是人类文明的摇篮。火给人类带来的光明，火给我们生活提供了热量，总之火为我们创造了美好的生活和丰富多彩的世界。但是如果用火不当也会给人类带来巨大的灾难和损失。那么，我们怎样做才能使火造福人类？3.燃烧的概念：通过复习常见物质的燃烧现象，师生讨论得出

2024-06-13

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