高中物理7.5探究弹性势能的表达式导学案人教版必修二.doc

用心爱心专心2008级高一物理必修2导学案课题：《探究弹性势能的表达式》导学案设计人：于孟娟审核人：孙登照课型：新授课课时：1课时2009年月日【学习目标】1．理解弹性势能的概念及意义学习计算变力做功的思想方法2．猜测弹性势能的表达式与哪些因数有关培养科学预测的能力。3．体会计算变力做功的方法体会微分思想和积分思想在物理学上的应用。4．通过对弹性势能公式的探究过程和所用方法培养探究知识的欲望和学习兴趣体味弹性势能在生活中的意义提高物理在生活中的应用意识。【课前预习与思考】1、什么是势能？2、什么是重力势能？重力势能的表达式是什么？3、重力做功与重力势能的改变有怎样的关系？哪些物体具有弹性势能？它们有弹性势能的原因是什么？【课堂点拨与交流】一．弹性势能：有弹性势能的物体很多我们以比较简单的弹簧的弹性势能入手进行探究。那么我们讨论弹簧弹性势能从什么入手呢？二．探究弹性势能的表达式1．问题：弹性势能的表达式可能与哪几个物理量有关？2．问题：弹簧的弹性势能与拉力所做的功有什么关系？假设：弹簧的劲度系数为k弹簧的一端固定另一端处于自由状态开始时弹簧没有发生形变如图现用一外力水平缓慢地拉弹簧的自由端A使其伸长量为。关系：3．问题：怎样计算拉力所做的功？4．弹簧弹性势能的表达式：小结：1、弹簧弹力做功与弹簧弹性势能变化有怎样的关系？2、在探究过程中用到了哪些探究的科学方法？【课堂演练】1．关于弹性势能下列说法正确的是（）A、发生形变的物体都具有弹性势能B、弹性势能是矢量C、弹簧总是具有弹性势能的D、弹性势能的单位与功的单位相同2．一竖直弹簧下端固定于水平地面上小球从弹簧的正上方高为h的地方自由下落到弹簧上端如图所示经几次反弹以后小球最终在弹簧上静止于某一点A处。分析弹簧的弹性势能与小球动能的变化情况3如图所示表示撑杆跳运动的几个阶段：助跑、撑杆起跳、越横杆。试定性地说明在这几个阶段中能量的转化情况。4将弹簧拉长或压缩x弹力大小变化相同关于弹力做功和弹性势能变化的正确说法为（）A、拉长时弹力做正功弹性势能增加；压缩时弹力做负功弹性势能减小；B、拉长和压缩时弹性势能均增加；C、拉长或压缩x时弹性势能改变相同；D、形变量相同时弹性势能与劲度系数有关【课堂演练】答案1、D2、略3、略4、BCD【课外反馈与演练】1．一物体以初速度v0冲向与竖起墙壁相连的轻质弹簧墙壁与物体间的弹簧被物体压缩在此过程中下列说法正确的是：（）A、物体对弹簧的功与弹簧的压缩量成正比B、物体向墙壁运动相同的位移弹力做的功不等C、弹力做正功弹簧的弹性势能减小D、弹力做负功弹簧的弹性势能增加2．已知弹簧的弹性势能的表达式为其中k为弹簧的劲度系数x为弹簧的形变量。现有一轻质弹簧竖直放置在水平面上如图今将一质量为m的物块轻放在弹簧上试求当物块下落到最低点时的加速度。【课后反思】：1弹性势能的表达式与那几个物理量有关？2、怎样计算拉力所做的功？3、探究过程中用到了那些探究的科学方法？4、弹簧弹力做功与弹性势能变化的关系？课外反馈与演练答案：1、BD2、g