一种教学用多功能圆规.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN108995449A(43)申请公布日2018.12.14(21)申请号201810879359.9(22)申请日2018.08.03(71)申请人王建国地址223300江苏省淮安市长江西路111号淮阴师范学院(72)发明人王建国(51)Int.Cl.B43L9/02(2006.01)B43L9/16(2006.01)B43L9/24(2006.01)B43L7/00(2006.01)权利要求书2页说明书6页附图9页(54)发明名称一种教学用多功能圆规(57)摘要本发明涉及圆规，更具体的说是一种教学用多功能圆规,包括包括按钮、操作盒及把手、旋转连接连杆、支腿一、支腿二、固定吸盘、卡箍，按钮安装于推杆小头上部，操作盒及把手安装与按钮下方，旋转连接连杆安装在操作盒及把手下方，旋转连接连杆穿过操作盒及把手底部的圆形通孔，支腿一与旋转轴焊接，支腿一上标有刻度，支腿一一端有一圆柱，支腿二与旋转连接连杆轴连接，固定吸盘为橡胶材质，固定吸盘与支腿一一端的圆柱过度配合，卡箍一端为方形通孔，卡箍一端的方形通孔与支腿二过度配合，卡箍另一端为圆形。CN108995449ACN108995449A权利要求书1/2页1.一种教学用多功能圆规，包括按钮(1)、操作盒及把手(2)、旋转连接连杆(3)、支腿一(4)、支腿二(5)、固定吸盘(6)、卡箍(7)，其特征在于：操作盒及把手(2)包括推杆小头(2-1)、导向装置(2-2)、弹簧(2-3)、推杆大头(2-4)、传动杆(2-5)、连接轴(2-6)、主伞齿轮(2-7)、从伞齿轮(2-8)、操作盒盒体(2-9)，推杆小头(2-1)设置在操作盒盒体(2-9)内部，推杆小头(2-1)穿过操作盒盒体(2-9)上部的方孔，推杆小头(2-1)穿过导向装置(2-2)上的方孔，推杆小头(2-1)下部套有弹簧(2-3)，推杆小头(2-1)在推杆大头(2-4)上方，推杆小头(2-1)与推杆大头(2-4)焊接，推杆小头(2-1)为方形杆，推杆小头(2-1)棱边倒圆角，导向装置(2-2)设置在操作盒盒体(2-9)内部，导向装置(2-2)圆形通孔侧安装在操作盒盒体(2-9)内壁上，弹簧(2-3)设置在操作盒盒体(2-9)内部，弹簧(2-3)与导向装置(2-2)固定，弹簧(2-3)与推杆大头(2-4)固定，弹簧(2-3)套在推杆小头(2-1)上推杆大头(2-4)设置在操作盒盒体(2-9)内部，推杆大头(2-4)为长方体，推杆大头(2-4)上有一个平键槽形状的通孔，传动杆(2-5)设置在操作盒盒体(2-9)内部，传动杆(2-5)的一端在推杆大头(2-4)上平键槽形状的通孔内，传动杆(2-5)的另一端有一圆形通孔，传动杆(2-5)与连接轴(2-6)过盈配合，连接轴(2-6)设置在操作盒盒体(2-9)内部，连接轴(2-6)一端有一个键槽，主伞齿轮(2-7)设置在操作盒盒体(2-9)内部，主伞齿轮(2-7)上有一个键槽，主伞齿轮(2-7)与连接轴(2-6)通过键连接，主伞齿轮(2-7)与从伞齿轮(2-8)齿轮配合，从伞齿轮(2-8)设置在操作盒盒体(2-9)内部，设置在操作盒盒体(2-9)内部，从伞齿轮(2-8)上有一个键槽，从伞齿轮(2-8)与旋转连接连杆(3)键连接，操作盒盒体(2-9)上面有一个方形通孔，操作盒盒体(2-9)下面有一个圆形通孔，操作盒盒体(2-9)侧面有两个螺纹孔；导向装置(2-2)包括支架(2-2-1)、紧固螺丝(2-2-2)，支架(2-2-1)设置在操作盒盒体(2-9)内部，支架(2-2-1)一端有两个竖直方向的方形通孔，支架(2-2-1)另一端有两个圆形瞳孔，支架(2-2-1)圆形通孔侧安装在操作盒盒体(2-9)内壁上，支架(2-2-1)与操作盒盒体(2-9)螺纹连接，紧固螺丝(2-2-2)穿过；旋转连接连杆(3)包括连杆(3-1)、旋转轴(3-2)、轴承(3-3)、轴套一(3-4)、轴套二(3-5)，连杆(3-1)为圆管，连杆(3-1)穿过操作盒盒体(2-9)底部的通孔，旋转轴(3-2)设置在连杆(3-1)内部，旋转轴(3-2)上安装有两个轴承(3-3)，轴承(3-3)设置在连杆(3-1)内部，轴套一(3-4)设置在连杆(3-1)内部，轴套一(3-4)安装在两个轴承(3-3)之间，轴套一(3-4)安装在轴承(3-3)上，轴套二(3-5)设置在连杆(3-1)内部，轴套二(3-5)安装在轴承(3-3)上，轴套二(3-5)位于轴承(3-3)下部；支腿二(5)包括杆一(5-1)、杆二(5-2)、连接轴一(5-3)、旋紧旋钮(5-4)，杆一(5-1)一端有一圆形通孔，杆一(5-1)内部为空心结构，杆一(5-1)侧面有一螺纹通孔，杆二(5-2)安装