必修四第三单元导学案.docx

PAGE\*MERGEFORMAT4班级：姓名：第三单元第八课唯物辩证法的联系观7.1世界是普遍联系的联系的普遍性联系的含义：事物之间以及事物内部诸要素之间的、相互影响、相互制约和。联系的普遍性：世界上的任何事物都与其他事物有着这样或那样的联系。每一事物内部的各个、之间也是相互联系的。世界是一个普遍联系的有机，没有一个事物是孤立存在的。联系的客观性联系是事物本身的，不以为转移。事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为的联系和的联系。联系的客观性的方法论要求：a.从事物的联系中把握事物，切忌主观随意性。b.人们可以根据事物的联系，改变事物的，调整原有的联系，建立新的联系。联系的多样性联系可分为直接联系和联系、内部联系和外部联系、本质联系和联系、必然联系和联系等。联系的多样性的方法论要求：我们在认识世界和改造世界的过程中，要善于分析和把握事物存在和发展的各种。要一切以、和为转移。7.2用联系的观点看问题坚持整体与部分的统一整体与部分的辩证关系(1)区别：a.含义不同：整体是事物的和发展的，从数量上看它是；部分是事物的或发展的，从数量上看它是。b.地位、作用和功能不同：整体居于地位，整体着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于的地位，部分服从和服务于整体。(2)联系：二者是、密不可分的。a.整体是由部分构成的，部分的及其变化会影响的功能，的功能及其变化甚至对整体的功能起作用。b.部分是中的部分，整体的功能、状态及其变化也会影响。方法论意义(1)应当树立观念，立足，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于之和的理想效果。(2)重视的作用，用局部的发展推动的发展。2.掌握系统优化的方法系统的含义：系统是由和的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征：、和内部结构的。方法论意义：(1)掌握系统优化的方法，要着眼于事物的；要注意遵循系统内部结构的；要注重系统内部结构的。系统优化的方法要求我们用的思维方式来认识事物。要着眼于事物的，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，形成关于这一事物的完整准确的认识。第八课唯物辩证法的发展观8.1世界是永恒发展的发展的普遍性自然界是发展的：自然界总是处在由_____________、由____________的发展过程中。人类社会是发展的：社会形态的依次更替表明，人类社会是一个__________的过程。人的认识是发展的：每个人的认识都经历着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的认识也都有一个__________的过程。发展的实质是事物的，是和_。3．发展的普遍性要求：用发展的眼光看问题；与时俱进；培养创新精神。8.2用发展的观点看问题1.前途是光明的，道路是曲折的。表现：事物发展的前途是光明的：新事物是符合__________、具有___________和_________的事物。旧事物违背事物______________，最终会走向灭亡。新事物汲取了旧事物中积极的、合理的因素，并增添了旧事物所不能容纳的新内容，因而具有旧事物所无可比拟的________。在社会历史领域中，新事物符合历史发展的必然趋势，反映了__________的基本要求，符合__________的根本利益和要求，得到人民群众的支持和拥护。事物发展的道路是曲折的：新事物的发展总要经历一个、_______________的过程。人们对新事物的________也有一个过程。旧事物总是顽强抵抗和极力扼杀新事物。要求：要看到前途是光明的，对未来充满信心，热情支持和悉心保护新事物，促使其_____________。要看到道路是曲折的，做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的困难，勇敢地面对_____________。2.做好量的准备，促进事物的质变量变是事物___________和___________，是一种渐进的、不显著的变化。质变是事物__________的变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，是一种根本的、显著的变化。量变与质变的辩证关系原理：事物的发展总是从量变开始的，量变是质变的________，质变是量变的__________；质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变；事物的发展就是这样，又在，如此循环往复，不断前进。量变与质变的辩证关系方法论要求：要重视，为质变创造条件。抓住时机，__________，实现事物的飞跃和发展；当我们要保持事物性质的稳定时，要把量变控制在一定范围内，坚持适度原则。第九课唯物辩证法的实质与核心9.1矛盾是事物发展的源泉和动力1.矛盾的同一性和斗争性矛盾的含义：矛盾就是反映事物内部和关系的哲学范畴，简言之，矛盾就是。含义：矛盾的同一性，是矛盾双方、的属性和