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第十一讲课程实施与评价课程实施的涵义课程计划课程实施的研究意义课程实施的基本取向如何评价课程实施的三种取向课程评价的定义课程评价的类型形成性评价与总结性评价依据目标的评价和不受目标的约束的评价内部人员评价与外部人员评价过程评价和结果评价课程评价的范围对课程目标的评价对课程设置的评价对课程实施的评价中小学课程建设与课堂教学教学评价的指标课程建设评价的指标课堂教学的评价指标对课程标准的评价学科课程标准的编制学科教学目标学科教学内容课时安排必修课、限选课的关系教学要求学生学习评价课程评价的模式目标获得模式差距模式CIPP模式CSE模式