八年级道德与法治下册 第二单元 理解权利义务 第三课 公民权利第2框 依法行使权利习题课件 新人教版-新人教版初中八年级下册政治课件.ppt

第二单元理解权利义务◆教材解读1．接教材p41“探究与分享”思考：甲队球迷的行为可能造成哪些危害？答：在行使言论自由和权利时损害了国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。2．接教材p42“探究与分享”思考：张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？你认为哪种解决方式较为合适？答：可通过协商、调解、仲裁和诉讼等方式解决。我认为协商这种方式较好原因是快速、简便、直接。当事人只要依据法律通过直接对话摆事实、讲道理分清责任就能够达成协议使纠纷得以解决。3．接教材p43“探究与分享”思考：请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势？答：人民调解员是纠纷双方都信任的人通过调解可缓解矛盾和纠纷缓和关系避免事态的扩大化有利于构建和谐社区和社会。◆典例精析【例】李某用手机发布恐吓信息导致机场航班延迟起飞给国家、他人带来严重损失最终李某受到法律制裁。这一案例说明公民在行使自由和权利时()①可以随心所欲不受约束②应在法律规定和允许的范围内行使③不得损害国家、社会和其他公民的合法权益④不能滥用权利A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④【解析】公民行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利并不是随心所欲不受约束①错误；剩下②③④都正确。【答案】B◆易混辨析和解与调解的区别“和解”是双方当事人之间通过信息的交换和沟通就产生纠纷的事项达成共识和就纠纷的解决做出一致的决定的过程和结果。和解主要依赖于协商。“调解”是指纠纷的当事人在中立的第三方的介入下通过谈判达成和解、解决纠纷的过程和结果。“和解”与“调解”的最主要区别是参加的主体不同。调解必须有审判员或者是合议庭的成员参加；而和解一般就是双方的主体参加当事人在和解过程中申请人民法院对和解活动进行协调人民法院可以委派审判辅助人员或者是邀请、委托有关单位和个人从事协调活动法院方面在参加厅外和解的最多只能是审判辅助人员。◆知识拓展公民行使权利注意事项公民在行使权利时必须注意三点：(1)公民在享受权利的同时必须履行相应的义务不允许只享受权利而不履行义务。(2)公民在行使权利时必须遵守宪法和法律的规定不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权益。例如宪法第41条规定公民对国家机关和国家机关工作人员有提出批评和建议的权利对国家机关和国家机关工作人员的违法失职行为有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利但是不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害。(3)公民在行使权利时必须明确宪法和法律对此项权利的限制。任何权利和自由都不是无限制的公民只有在遵守宪法和法律的前提下才能享受权利和自由。如《集会游行示威法》对集会、游行、示威行为有一些限制性规定公民只有在遵守法律的前提下才能享受权利和自由。一、行使权利有界限1．公民行使权利不能超越它本身的_________不能_____________。我国宪法规定公民在行使自由和权利的时候不得损害__________的、社会的、____________的利益和其他公民的合法的___________和权利。2．个人的自由和权利不能以损害______________、社会利益和________________为代价。二、维护权利守程序3．公民行使权利应依照______________按照规定的活动方式、______和过程进行。每个公民都应该树立_______________________的意识通过___________的途径和方式维护自身权益。4．公民权利如果受到损害要依照________________维护权利。维护权利的方式包括____________、调解、___________和诉讼等。5．一些常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等可以通过________解决。__________是一种_________________的争议解决方式。6．___________也是解决纠纷的有效方式。__________以国家法律法规和政策以及____________为依据对纠纷双方进行疏导、________促使他们_____________进行协商自愿达成协议解决纠纷。7．我国调解方式主要有__________调解、行政调解、________调解。8．公民与其他个人或组织之间发生______________和其他____________争议时可以申请__________。当事人根据他们之间订立的__________自愿将其争议提交_____________并受仲裁裁判__________。9．公民可以通过___________向____________起诉依法维护_________权益。诉讼分为_________诉讼、__________自诉和__