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(19)中华人民共和国国家知识产权局(12)发明专利申请(10)申请公布号CN111671241A(43)申请公布日2020.09.18(21)申请号202010337822.4(22)申请日2020.04.26(71)申请人董君行地址510220广东省广州市海珠区东沙街24号之二十一1402房(72)发明人董君行(74)专利代理机构杭州伟知新盛专利代理事务所(特殊普通合伙)33275代理人李成龙(51)Int.Cl.A47B41/00(2006.01)G08B7/06(2006.01)G08B21/24(2006.01)权利要求书1页说明书3页附图3页(54)发明名称具有防近视提示的课桌(57)摘要本发明公开了具有防近视提示的课桌,包括桌体,所述桌体的下端固定安装有四根课桌腿,且前后两根所述课桌腿之间固定安装有课桌横支腿,所述桌体的内部设置有用于存放书本的课桌内腔,且桌体的上端表面离人眼一尺的距离处设置有语音提示器,所述桌体由五块木板拼接而成,且构成所述桌体上端面的木板内部中间位置处开设有托板槽,所述托板槽的内部活动安装有托板,且托板的前端外表面通过粘接层粘接有缓冲棉垫,所述托板的两侧均设置有若干组滚珠。本发明所述的具有防近视提示的课桌,通过设置的语音提示器和托板,对孩子过于低头的书写姿势会及时提醒孩子们保持正确的坐姿和书写姿势,有助于孩子的健康成长。CN111671241ACN111671241A权利要求书1/1页1.具有防近视提示的课桌,包括桌体(2),其特征在于:所述桌体(2)的下端固定安装有四根课桌腿(1),且前后两根所述课桌腿(1)之间固定安装有课桌横支腿,所述桌体(2)的内部设置有用于存放书本的课桌内腔(6),且桌体(2)的上端表面离人眼一尺的距离处设置有语音提示器(3),所述桌体(2)由五块木板拼接而成,且构成所述桌体(2)上端面的木板内部中间位置处开设有托板槽(7),所述托板槽(7)的内部活动安装有托板(4),且托板(4)的前端外表面通过粘接层粘接有缓冲棉垫(5),所述托板(4)的两侧均设置有若干组滚珠(8),所述托板槽(7)的内部两侧与滚珠(8)对应的位置处设置有滚珠槽(9)。2.根据权利要求1所述的具有防近视提示的课桌,其特征在于:所述语音提示器(3)的内部设置有IC集成电路。3.根据权利要求2所述的具有防近视提示的课桌,其特征在于:所述IC集成电路上设置有发光二极管、电阻、电容、放大电路组件以及电声转换器和声光播放器。4.根据权利要求3所述的具有防近视提示的课桌,其特征在于:所述声光播放器播放的语音内容为“请保持正确姿势”。5.根据权利要求1所述的具有防近视提示的课桌,其特征在于:所述课桌腿(1)包括一号课桌腿和二号课桌腿,且一号课桌腿嵌入在二号课桌腿的内部,所述一号课桌腿和二号课桌腿的连接处设置有用于调节课桌高度的旋钮。2CN111671241A说明书1/3页具有防近视提示的课桌技术领域[0001]本发明涉及课桌领域,特别涉及具有防近视提示的课桌。背景技术[0002]近年来随着社会现代化进程的加快,近视眼的发病率不断增加,我国青少年近视率排名世界第二,许多的青少年早早就戴上了眼镜,对青少年的健康、生活带来了极大的不便。对于青少年来说,长时间的读书写字对眼睛造成了极大的压力,而在这个过程中眼睛与书本距离过小是造成近视眼的主要原因之一,课桌从最早的学堂里的八方桌开始,用于学校,学堂学习的桌子应该统一为课桌,为学生所用课桌,从最早的学堂里的八方桌开始,用于学校,学堂学习的桌子应该统一为课桌,目前的课桌都不具有防近视的功能,在学习的时候由于疲倦等原因会导致学生们的头过于贴近桌面,很难保持标准的坐姿,从而容易造成近视的发生,同时学生经常因坐姿不良会导致其骨骼的健康发展,影响了孩子后期的健康成长,为此,我们提出具有防近视提示的课桌。发明内容[0003]本发明的主要目的在于提供具有防近视提示的课桌,可以有效解决背景技术中的问题。[0004]为实现上述目的,本发明采取的技术方案为:[0005]具有防近视提示的课桌,包括桌体,所述桌体的下端固定安装有四根课桌腿,且前后两根所述课桌腿之间固定安装有课桌横支腿,所述桌体的内部设置有用于存放书本的课桌内腔,且桌体的上端表面离人眼一尺的距离处设置有语音提示器,所述桌体由五块木板拼接而成,且构成所述桌体上端面的木板内部中间位置处开设有托板槽,所述托板槽的内部活动安装有托板,且托板的前端外表面通过粘接层粘接有缓冲棉垫,所述托板的两侧均设置有若干组滚珠,所述托板槽的内部两侧与滚珠对应的位置处设置有滚珠槽。[0006]优选的,所述语音提示器的内部设置有IC集成电路。[0007]优选的,所述IC集成电路上设置有发光二极管、电阻、电容、放大电路组件以及电声转换器和声光播放器。[0008]优