输入语句-输出语句和赋值语句.ppt
仙人****88
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[学习目标]1.正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构.2.会写一些简单的程序.3.掌握赋值语句中“=”的作用。S1:输入x的值;S2:计算y=x3+3x2-24x+30的值;S3:输出y的值.INPUT“x=”;xy=x^3+3*x^2-24*x+30PRINTyEND数学符号·输入语句·输出语句·赋值语句比较下列各组语句的区别,再判断它们是否正确.(1)①输入语句INPUT“a=”;a②输入语句INPUT“a=”,a(3)①输出语句PRINT“S=”;S②输出语句PRINTS=x+y例2.编写程序
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追求勤奋探索拼搏哈尔滨市162中学学案学科:_______数学______学年:_____高二_______设计教师:_____________审核教师:______________设计时间:_____________使用时间:_____________课题输入语句、输出语句和赋值语句课型新授课学习目标正确复述出输入语句、输出语句、赋值语句的结构.学习重点准确写出输入语句、输出语句、赋值语句。学习难点准确写出输入语句、输出语句、赋值语句。学习方法和手段小组合作,师生合作预学检测:1.输入语句:这个语句的一
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1.2基本算法语句计算机完成任何一项任务都需要算法,但是,我们用自然语言或程序框图描述的算法,计算机是无法“看得懂,听得见”的。因此还需要将算法用计算机能够理解的程序设计语言(programminglanguage)翻译成计算机程序。这些就是这一节所要研究的主要内容——基本算法语句。今天,我们先一起来学习输入、输出语句和赋值语句。输入语句和输出语句分别用来实现算法的输入信息,输出结果的功能。赋值语句与程序框图中表示赋值的处理框对应。算法:INPUT“x=”;xy=x^3+3*x^2-24*x+30PRIN