252向量在物理中的应用举例.ppt
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2.5.2向量在物理中的应用举例向量概念源于物理中的矢量,物理中的力、位移、速度等都是向量,功是向量的数量积,从而使得向量与物理学建立了有机的内在联系,物理中具有矢量意义的问题也可以转化为向量问题来解决.因此,在实际问题中,如何运用向量方法分析和解决物理问题,又是一个值得探讨的课题.日常生活中,我们有时要用同样长的两根绳子挂一个物体(如图).如果绳子的最大拉力为,物体受到的重力为你能否用向量的知识分析绳子受到的拉力的大小与两绳之间的夹角θ的关系?例1.两个人共提一个旅行包,或在单杠上做引体向上运动,根据生
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2.5.2向量在物理中的应用举例新课上面的问题可以抽象为如右图所示的数学模型.解:(1)θ为何值时,|F1|最小,最小值是多少?例2分析A(1)行驶航程最短,是否就是航程时间最短呢?已知船在静水中的速度是3km/h,它要横渡30m的河流,已知水流的速度是4km/h,思考:1.这只船可以沿着垂直于河岸的航线到达正对岸吗?2.最短多少时间可以过河?步骤小结:课后作业:
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2.5.2向量在物理中的应用举例教学目的:1.通过力的合成与分解模型、速度的合成与分解模型,掌握利用向量方法研究物理中相关问题的步骤,明了向量在物理中应用的基本题型,进一步加深对所学向量的概念和向量运算的认识;2.通过对具体问题的探究解决,进一步培养学生的数学应用意识,提高应用数学的能力,体会数学在现实生活中的作用.教学重点:运用向量的有关知识对物理中的力的作用、速度分解进行相关分析来计算.教学难点:将物理中有关矢量的问题转化为数学中向量的问题.教学过程:一、复习引入:1.讲解《习案》作业二十五的第4题.
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2.5.2向量在物理中的应用举例用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”:探究(一):向量在力学中的应用思考2:两个人共提一个旅行包,或在单杠上做引体向上运动,根据生活经验,两只手臂的夹角大小与所耗力气的大小有什么关系?思考3:假设两只手臂的拉力大小相等,夹角为θ,那么|F1|、|G|、θ之间的关系如何?探究(二):向量在运动学中的应用思考2:如果船沿与上游河岸成60°方向行驶,那么船的实际速度v的大小是多少?思考3:船应沿什么方向行驶,才能使航程最短?课堂小结:课后作业:
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§2.5.2向量在物理中的应用举例主编:彭小武审核:罗伍生班级姓名【学习目标】掌握向量理论在相关物理问题中的初步运用,实现学科与学科之间的融合,会用向量知识解决一些物理问题.【学习过程】一、自主学习(预习教材P111—P112)问题1:向量与力有什么相同点和不同点?结论:向量是既有大小又有方向的量,它们可以有共同的作用点,也可以没有共同的作用点,但是力却是既有大小,又有方向且作用于同一的.用向量知识解决力的问题,往往是把向量到同一作用点上.问题2:向量的运算与速度、加速度与位移有什么联系?结论:速度、加速