为青春喝彩初中作文.docx

为青春喝彩初中作文为青春喝彩初中作文6篇青春是奔放的，是跳跃狂野的红色，它诠释着我们的年轻，诠释着我们的独一无二，让我们为青春喝彩！下面是小编为大家带来的为青春喝彩初中作文，希望能给大家提供帮助。为青春喝彩初中作文（精选篇1）池田大作曾说：“撇开友谊，无法谈青春，因为友谊是点缀青春的最美的花朵。”事实也正是如此，处于青春时期的我们，需要真挚的友谊。在大好的青春年华，我们可以交到很多知心的朋友，一起畅谈理想，憧憬未来，一起为了梦想而执着追求，不懈奋斗。遇到困难，我们可以相互扶持，相互鼓励，久而久之，我们甚至仅凭对方的一个眼神就能领会其意思。有这样的朋友，我们的生活会增添许多色彩。把你的快乐与别人分享，你会得到两份快乐，把你的忧愁与别人分担，你的忧愁会减少一半。我们需要朋友来倾吐自己心声，同样我们也要做一个忠实的听众，耐心地聆听朋友的倾诉。我想，青春有了一段真挚的友谊，将来必会回味无穷。生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。青春之所以珍贵，不仅仅是因为它在年龄跨度上的独一无二，更在于在这个阶段里存在的任何促使你成长促使你丰富自己内涵的人和事物，学会感恩是我们人生道路上最富有智慧的课程，我们有必要精心的研究学习。感恩父母，让我们的青春有个温暖的港湾;感恩师长，让我们的青春有资本张扬;感恩同窗的你们，让我们的青春真实可感;感恩自己，让我们的青春精彩飞扬充满创造性。青春，因为有你有我有他所以变得珍贵。珍惜自己的拥有，献一首感恩的心给自己。高尔基曾教导我们：“青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春去学无穷的智慧。”中国也有这么一句话：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”青春时期的我们切不可荒废的一件事就是学习，不仅要学书本上的知识，还要学生活中的各种经验，只有不断学习，不断积累，才能充实自己，提高自己，为将来更好地发展做好足够的知识和精神储备。智慧是美丽的，青春是美丽的，创造有智慧的青春，让人生无悔无憾。各位一起走在青春路上的朋友们，我们应该庆幸我们还年轻，我们不需要像《北京青年》中的各位主人公一样重走青春，更何况人生路不存在重走只存在创造。趁着年轻，创造一个精彩的青春吧!再不疯狂，我们就老了!为青春喝彩，为人生加油!谢谢!为青春喝彩初中作文（精选篇2）马小伟是不喜欢林静的，那个坐在他身边的乡下丫头说着一口满是方言味的蹩脚普通话，像个冒冒失失的孩子闯进了不属于她的世界。见她不说话，小伟也一脸鄙夷，爱答不理的。林静刚来没多久，就要上音乐课了。林静看了看音乐书上的曲谱，又瞥了马小伟一眼，仿佛下了很大决心似的，红着脸，轻轻碰了碰马小伟。“干吗？”马小伟转过头，没好气地说。“那个……你能教我吗？”林静小声说。“你以前上的什么破学校，连五线谱都不教啊！”马小伟更加不耐烦了。“因为我们那儿是乡下，学校都不设音乐课的。”林静的声音越来越小，语气里透露出些许自卑。“哦。”马小伟一愣，随即挥了挥手，说，“好吧，我教你。”没想到的是，马小伟真的教林静唱乐谱了，那模样看起来很认真，一反常态。上课了，老师说：“有哪位同学愿意展示一下自己的歌喉啊？”马小伟无比热情地喊着：“老师，林静愿意唱。她唱得可好了。”听了马小伟的话，林静的脸一下子就红了。她可什么都不会啊。“好，林静，那就你吧。”林静站起来，按照马小伟教她的唱法唱，调一时高、一时低，全是错的，难听死了。老师阴沉着脸，打断了她：“下次谁课前不预习谱子，就不要上我的课了。”林静尴尬地坐了下来，趴在桌子上哭了。马小伟的心好像被触动了一下，但随即又恢复了平静。马小伟还是不喜欢林静。上美术课的时候，他发现林静经常偷瞄自己的画，眼神像小偷一样。可是再次上音乐课的时候，马小伟竟然真心地帮林静领唱，令人不得其解。一个男同学打开了马小伟的日记本，一句赤裸裸的表白现了出来。“哦，哦！原来马小伟喜欢林静啊。”一听这话，全班哄堂大笑。马小伟一把抢过了日记本。林静的脸红得像火烧云一样，哭着跑出了教室。这件事很快就传到了班主任的耳朵里。“青春期的情感不加以引导可不行。”于是，班主任很快召开了主题班会“青春期的天空”。在主题班会上，班主任说：“同学们不能把某些纯洁的情感弄混淆了……”班主任说的是谁，大家一清二楚，都忍不住哈哈大笑，眼神复杂地看着马小伟和林静。这时候，马小伟站起来了，说：“老师，我喜欢林静。可是，我想让您听听我的故事。”老师先是一愣，随即点了点头。“刚开始，林静总是偷看我画画，我真不喜欢她。后来，林静轻声告诉我：‘你画的树是红色的，不对。’我是色盲，我不想让别人知道。后来，我发现我的颜料上都贴了小字条，标明了颜色。有了这些小字条，我就不会弄错颜色了，所以我从心底里感激林静。其实她是个善良的女孩，人真的很好。但我只是喜欢她的善良，想和她做朋友，想帮助她而已。”听了马小伟的话，老师笑了笑：“林静，老师也喜欢你