高职高专院校中医学教学存在的问题及对策.pdf

．．关键词：高职高专院校；中医学教学；教学目标．教学目标不明确中图分类号：文献标识码：现行高职高专院校中医学教学的任务之一是配合西医教文章编号：—学培养基层医疗技术专业人才即培养能熟练掌握和应用中西医基础知识的全科医生。然而在以西医为主、中医为辅的教学中医学是研究人体生理、病理以及疾病诊断和防治的一门过程中忽视了中医学在高等医学教育中的地位和作用甚至传统医学。针对高职高专院校中医学教学中存在的学生缺乏学认为不需要学习中医诊疗技术和方法导致中医学教学缺乏明习动机、认同感差、创新能力差等问题采取相应对策在培养确的教学目标和要求教学投入不足师资力量相对薄弱个别具有创新能力、高素质、适应性强的实用型人才方面取得良好专业甚至取消了中医学课程。效果。．教坪缺少临床实践经验无创新和新顿曲援．口理念存在问题随着科学技术的不断发展现代中医研究取得了丰硕成果调查显示％的学生认为和化学教师的关系一般％的成绩只占总成绩的％不能充分反映学生的实验操作能力、学生认为和化学教师的关系和谐。没有尊重就没有教育。因此实验态度等导致学生实验的积极性不高。鉴于这种情况我们一是教师要爱护、了解、信任学生注重和学生的交往、注重自加大了实验成绩在总成绩中的比例。此外还注意调动学生参身形象用自己的人格魅力感染学生赢得学生的尊敬。二是课与实验的积极性变被动学习为主动学习。如让学生参与实验堂上教师尽量以和蔼、欣赏的态度。平和、亲切的语气来营造轻课的准备、管理及实验计向的制订。松、自然的氛围与学生建立一种友好的合作关系。当教师把自．观学习方法的指导培养自学能力己的美好情感灌注于学生身上时学生就会融入教学内容中。“授人以鱼不如授人以渔。”为此一是要告知学生本课程．改革课程内容特点让其了解本课程难易程度以及授课方式同时要遵循学在部颁教学大纲和教学计