高职高专药学类专业分析化学实验教学改革与探索.pdf

第卷第期辽宁化工．．．年月高职高专药学类专业分析化学实验教学改革与探索李霞山东万杰医学院山东淄博摘要：在分析化学实验教学中把握分析化学实验能力的构成特点针对学生在实验过程中的常见问题．改进实验教学方法培养学生基本操作技能；注重习惯、兴趣、信心、意志等非智力因素的培养强化对学生分析化学实验能力的考核从而为学生将来工作及专业课学习奠定良好基础。关键词：分析化学；实验能力；实验教学改革；探索中图分类号：文献标识码：文章编号：———分析化学在高职药学专业中是一门重要的基础做好本实验还要注意哪些问题。课实践性很强。面对高校扩招、实验经费投入与调整教学内容体系人才培养目标之间的矛盾如何培养新世纪合格的药学专业人才增强学生实践能力实现药学专业．压缩验证性实验的培养目标成了摆在眼前的迫切问题也对分析化现行的实验教材中绝大多数的实验内容都是验学实验教学提出了挑战。因此改革实验教学方法证性实验实验内容的选择、方案的设计、实验的提高分析化学实验教学质量从而提高学生的综合具体安排等方面的组织工作均由教师包办代替。实素质是药学化学教学值得关注的问题。本文结合教验的目的、原理、内容、操作步骤、注意事项等每学实践讨论如何提高分析化学实验教学质量以一项内容都是教师事先准备好、讲清楚后学生只求对提高分析化学实验教学质量提供参考。要按部就班机械地操作就行了。结果当实验稍遇意外时学生就会手足无措不知该如何处理。这些做好实验预习都严重地束缚了学生思维上的主动性使得学生的学生课前预习是提高主动陛减少盲目性保组织能力、分析问题和解决问题的能力得不到锻炼