高职院校数学教学改革初探.pdf

学科教学新课程学习’高职院校数掌教学改革初搽姚先文湖北国土资源职业学院摘要：高职院校的数学课程不仅要着眼于提高学生的数学素养和数学能力更要为学生的专业学习服务结合学生的专业特点进行必要的改革。从一名高职院校数学教师的角度谈数学教学的现状及对教学改革的一些看法。关键词：教学内容；教学方法；评价体系在以培养高等技术人才为目的的高职院校数学都是作为基资源勘查系、地质工程系、测绘工程系、信息工程系、机电工程系、础课和公共课而存在各个专业学生都需要进行学习但各专业又工商管理系等系的不同专业对数学知识的要求存在明显的区别有不同的需求因此在教学的过程中不仅需要突出数学学科的因此在教学内容的组织上也应当根据专业特点与专业课程教师基础性也要根据学生的专业方向结合学生的专业特点进行必要强化沟通根据不同专业的不同需求对高等数学、线性代数、概率的改革让数学教学更加适应学生专业学习和就业发展的需要。本统计等知识进行模块化处理降低难度强化应用让不同专业学文从一名高职院校数学教师的角度谈数学教学的现状及对教学改生根据专业的不要需要学习不同模块的数学知识。对此除了基革的一些看法。本知识的学习外可以考虑和专业课教师合作共同建设数学知识一与专业知识相整合的专业案例库让学生在学习数学的过程中强、高职院校数学教学中存在的问题．学生的基础相对薄弱化专业知识在学习专业知识的时候又反过来巩固提升数学能力起到专业知识与数学能力两促进、双提高的作用。虽然国家和企业都越来越意识到高等职业教育的重要性和必