高职检验专业《临床医学概论》说课探讨.pdf

■匪高职检验专业《临床医学概论》说课探讨李江吕昀王李元郑巧荣河南医学高等专科学校河南郑州摘要：说课是一种有效的教学研究活动。本文以高职义和作用体现了医学检验专业的实践性和职业性。检验专业为例对《临床医学概论》的说课进行了探讨。．教学内容选取及重点、难点关键词：高职检验专业临床医学概论说课根据检验专业岗位需求以“必需够用实用”为原则选取了个教学模块分别是诊断学基础、急诊医学、传染病学、说课是教师在备课的基础上面对同行、专家表述自己具内科学、外科学、妇产科学、儿科学儿科学采取自学形式。其体执教某课题的教学设想、方法、策略及组织教学的理论依据中重点是各个教学模块的实验室检查及其临床意义把这部等然后由大家评说。它作为一种新的教研形式对于教育理念分内容作为重点的原因是：①今后工作的需要；②有助于学生的更新教育方式的发展教育理论的理解、掌握和运用教学将所学的检验专业知识充分地体现在诊断疾病的过程中．激过程的研究和反思．无疑都是一种可取、积极有效的途径川。发学生的兴趣和学习积极性。难点是各科疾病的临床表现把本文以高职检验专业为例对《临床医学概论》的说课进行了它作为难点的原因是检验专业设置的与此相关的前期课程较探讨。少不易理解。采取的措施是让学生把临床表现的内容与必需．说课程的实验室检查结合