高职数学教学中职业核心能力培养的探索.pdf

教育论坛··高职数学教学中职业核心能力培养的探索刘国庆佳木斯职业学院黑龙江佳木斯摘要：目前企业对于从业人员的要求越来越多从业人员只有具有较强的个人能力和综合素质水平才会在应聘中脱颖而出而高职院校教育就是以就业为导向的发展目标。因此高职院校必须要加强对学生职业核心能力方面的培养不断提高学生职业核心能力水平使学生在竞争激烈的市场中占有绝对的优势。本文针对高职数学教学中职业核心能力培养进行了分析探讨并针对高职数学教学过程中所存在的问题提出了相应的改善措施从而促进高职数学的快速发展。关键词：高职数学；教学；职业核心能力；培养对着教育体制的不断改革学生职业核心能力的培养也逐渐受础。教师在进行高等数学教学前要与不同专业的教师进行沟通交到高职院校的重视这样有利于增强学生在社会中的就业能力成流详细掌握不同专业对数学方面的需求并及时对教学内容做出为学生日后发展的有效保障。因此高职院校要高度重视对学生职相应的调整采取有效的教学方法达到理想的教学效果。其次结业核心能力的培养采取有效的教学措施对教学内容作出调整不合数学自身的独特性质来展示专业的数学知识减少过于强硬的数断加强学生职业核心能力建设使其能够充分适应现代社会发展的学理论知识通过生动形象的艺术表现形式来向学生展示数学内需求。下面本文就以高职数学教学中职业核心能力的配网为重点容激发学生对数学的好奇欲望这样有利于调动学生学习数学的结合实际的高职院校教育的发展现状提出一些看法与建议。积极性。此外教师可以将数学与实际生活相结合在一起因为数学高职数学教学中培养学主的核心能力具有重要意义本身的发展是与实际生活紧密相连的。因此教师可以通过生活情现如今社会体制在不断的发展与变化中各种领域对于从业境模式的教学手法使学生都能够积极参与到数学活动中在这种人员的要求也越来越多从业人员既要很快的掌握工作要领又要轻松的氛围内更好的学习数学并能够巧妙运用数学理论知识来解确