认识时间说课演示稿.ppt

说课：课件制作：一、教学分析（一）教材分析本节课要认识的是分针正好指在大格刻度上的时间及1小时与60分钟的关系。本课所学内容是用5分5分数的方法读出时间，是在上一册学生初步认识整时、半时的基础上展开教学的，掌握本课知识既为下一课学习用1分1分数的方法读出某一时间做好准备。（二）教学对象分析学生在生活中已经具有了一定的认识钟表的经验，会认读整时与半时，积累了一定的认识时间、看钟表的方法。猜谜导入我有一个好朋友，滴答滴答不停走，叫我学习和休息，真是我的好帮手。7时7时半8时15分认识钟面9有12个大格每个大格中有5个小格12钟面上一共有（）个大格子，每个大格有（）个小格子，钟面上一共有（）个小格子。恭喜小朋友们闯关成功！认识时、分认识时1分12下一页1212恭喜小朋友们闯关成功！一分钟有多长认识几时几分19时5分1时针走过几，就是几时多；要问多了多少分，请你仔细看分针。上一页上一页上一页上一页恭喜小朋友们闯关成功！拨时游戏129:007:058:55恭喜小朋友们闯关成功！3时10分我的体会1、上课认真听讲，不浪费时间。2、放学先做完作业才看电视，保证做作业的时间。今天能做的事今天做，绝不拖到明天。3、每天晚上9时准时睡觉，保证睡眠时间。4、给自己制定一个假期计划表，好好利用假期时间。