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数学教学研究第卷第期年月高考数学命题趋势与备考策略董志明甘肃省敦煌中学从年广东、山东、海南、宁夏四省三大“转变”即从考察知识的广度向考察知区高考进人新课改以来新课标高考经历识的深度转变从考察“死”的知识向考察了年锤炼在试卷结构、命题形式、试题风“活”的能力转变从考查问题的结论向考察格等方面均已趋成熟.试题平而不俗且内涵对问题认识的过程转变.以下是对各部分内丰富稳中有变但变中有新题在书外而根在容命题趋势的具体分析.书内强调基础却重在能力.试题背景熟悉公函数与导数部分内容基本是小题平亮点绚丽纷呈;提问层层递进熟悉渐变大题后同不再注明.小题难易兼备主要陌生;解答由浅入深容易渐变挑战;情趣引考察定义域、奇偶性、单调性、周期性、函数图人人胜紧张兼有乐趣.从近年的变化趋势上像、切线、简单的值域等理科内容还包括定看呈现出“大稳定小创新重运算考思维”积分.大题为压轴题涉及单调区间、极值、最的特点.以下针对全国卷从命题趋势与备考值、参数范围、证明不等式等其中函数解析策略两方面说明.式以指、对函数为主兼或出现三次函数、分命题趋势式函数、三角函数等.高中数学知识涵盖六大板块:不等式、函题定义在上的函数.’满足数与导数数列三角函数与平面向量解析.厂一且对寺.则不等式几何立体几何计数原理与概率统计.高考数学在考察知识的基础上着重考察五大能力厂。。的解集为和两大意识:空间想象能力抽象概括能力推理论证能力运算求解能力数据处理能分析设一厂一告一音则力;应用意识和创新意识.一一告单调递减且纵观近几年的全国新课标卷对数学基础知识的考察既强调面又突出点对于支撑一.由得故蕊数学学科体系的重点内容年年考察且常考的解集为所以填.常新一直占据着卷面的较大的比例