绪言化学使世界变得更加绚丽多彩课件.ppt

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩情境导入明确目标利用聚硅氧烷制成的隔热板，能阻隔2200℃的高温,这种材料是一种透明橡胶，具有隔绝强热功能。使这只小猫受到保护，能安然无恙地站在上面。类似的聚硅氧烷已经用于大空船的隔热屏，它能耐太空船重返大气层时所产生的8300℃的高温达三分钟之久。用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼，原来是聚硅氧烷创造的奇迹。把用聚硅氧烷薄膜制成的鸟笼浸在鱼缸中，氧气能透过鸟笼，维持金丝雀的生命。学习目标：1、了解化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。2、体会化学与人类进步及社会发展的关系。自主学习互助释疑阅读教材P1~4，回答下列问题，5分钟。1、什么是化学？2、举例说说化学与人类的关系？3、化学发展历史分为哪些阶段？二、化学发展史：合作探究互助提高1、教材中图片，说明什么问题？2、怎样学好化学？玻璃纤维增强塑料制造的破冰斧柄。玻璃纤维是无机非金属材料中的一种新型功能材料和结构材料。由于它具有耐高温、抗腐蚀、强度高、比重轻、吸湿低、延伸小及绝缘好等一系列优异特性，在我国目前已广泛应用，成为21世纪不可缺少的可持续发展的高新技术材料。直径6mm尼龙绳能吊起质量为2t的汽车。尼龙是世界上首先研制出的一种合成纤维。尼龙的出现使纺织品的面貌焕然一新。用这种纤维织成的尼龙丝袜既透明又比丝袜耐穿，人们曾用“象蛛丝一样细，象钢丝一样强，象绢丝一样美”的词句来赞誉这种纤维，。三、化学学习方法：知识梳理达标检测二、化学发展史：三、化学学习方法：4、学习任何一门学科，首先要了解它研究的主要内容，化学研究的主要内容是（）①物质的组成和结构②物质的性质和变化规律③物质的运动规律④生物体生命活动的规律A①②B③④C①③D②④D人类认识化学经过了漫长的过程，下列物质能反映这一过程的正确顺序是（）①青铜器②铁器③石器④高分子有机材料A①②③④B④③②①C③①②④D②③①④作业：1、抄写并熟记课堂笔记；2、家庭实验：烧一壶开水，观察现象；捣几瓣大蒜，观察现象。化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。（即2页第一自然段最后一句）