第六单元碳和碳的氧化物课题1第1课时.ppt
仙人****88
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第六单元碳和碳的氧化物课题1第1课时.ppt
第六单元碳和碳的氧化物课题1金刚石石墨和C60学习目标重点难点学习指导2.同一种元素组成不同的单质。碳元素组成的单质有,氧元素组成的单质有,磷元素组成的单质有。3.金刚石、石墨、C60它们物理性质存在差异的原因:是。4.物质的决定了它的性质,物质的用途在很大程度上取决于物质的。5.用石墨制取金刚石是变化。6.C60的一个分子是由个碳原子构成的,C60的相对分子质量是。讨论交流名师归纳反馈练习4.金刚石、石墨在氧气中充分燃烧都生成唯一的产物,且这一产物里所含氧的质量等于参加反应的氧气的质量,由此证明它们是
第六单元碳和碳的氧化物课题3第1课时.ppt
第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳学习目标重点难点学习内容一二氧化碳的性质2.二氧化碳的化学性质(1)石蕊溶液是一种酸碱指示剂,遇酸性物质变红色,遇碱性物质变蓝色。(2)学生做演示实验,取两支试管A、B,分别加入石蕊溶液,在B试管中通入CO2(A作对照),观察现象。现象:。提出问题:什么物质使石蕊溶液变色了呢?猜想:①,②;③。取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥的纸花。向第一朵纸花上喷稀醋酸。现象:。结论:。为后面的探究做准备。Ⅰ.向第二朵纸花喷水现象:。结论:。Ⅱ.把第三朵纸
第六单元碳和碳的氧化物 课题3 第1课时.ppt
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第六单元 课题1 碳和碳的氧化物 2.doc
九年级化学新课程有效教学导学案序号:任课教师:授课时间:课题课题1金刚石、石墨和C60课型问题解决课课时2/2三维目标一、知识与技能知道单质碳的化学性,并能根据碳单质的物理性质、化学性质开发其不同用途。二、过程与方法通过古人用碳或墨作的字画就不退色的事实,和身高温度碳页可能发生化学发应的实验探究,使学生明白物质化学性质的活泼与稳定是相对的。三、情感、态度与价值观通过对碳的不同单质有不同用途的讨论探究,体会无尽所用,人尽其才的道理。重点难点重点:碳的化学性质——可燃性、还原性。难点:碳跟氧化铜等金属氧化物的
第六单元碳和碳的氧化物课题3第2课时.ppt
第六单元碳和碳的氧化物课题3二氧化碳和一氧化碳学习目标重点难点学习内容一氧化碳的性质和用途(2)毒性:CO极易与血液中的结合,从而使血红蛋白不能很好地与结合,造成生物体内缺,严重时会危及生命。因此冬天用煤取暖时,一定要装,并且注意室内,防止中毒(3)还原性:用CO还原CuO时,试管中的CuO由色逐渐变为色;将生成的气体通入澄清的石灰水中,可以看到澄清的石灰水。前一个反应的化学方程式为:,其中还原剂是,氧化剂是,CuO被还原,被氧化的是CO。CuO发生了反应,CO发生了反应。这个反应(填“是”或“不是”)