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第二部分重庆中考题型研究命题规律1.漫画形式:从中考试题漫画数量看包括一幅漫画式、两幅漫画式、三幅漫画式、四幅漫画式四种形式。2.试题题型:在选择题和非选择题中均有出现。3.设问形式:主要包括漫画寓意理解和认识。解答漫画题可按照“析漫画——联教材——解问题”三个步骤来进行:第一步:析漫画。正确解读漫画是有效答题的前提和基础。(1)读标题。一般而言漫画都有自己的标题我们借助标题洞察漫画的寓意。(2)观画面。一是观察画面中的人或物这是理解漫画寓意的基础;二是观察画面的细节漫画往往就是在某些细节上彰显寓意因此必须注意观察细节。第三步:解问题。根据漫画题的命题形式准确作答。(1)选择题。结合漫画寓意对选项逐个分析进行取舍。(2)非选择题。在完成析漫画、联教材的步骤之后恰当地运用教材中的有关知识解答问题要求紧扣主题、层次分明、简明扼要组织答案时逻辑清楚、语言规范。例1(2017重庆A卷3)与人为善是中华民族的传统美德人与人之间多一份理解、多一份宽容、多一份帮助才能共建和谐社会共享幸福生活。下面漫画中的言行与之一致的是()A.①②B.②④C.①③D.③④【解析】考查点:与人为善。解题思路:1.析漫画:通过观察画面和看画中的文字材料旨在弘扬与人为善的传统美德2.联教材:分析漫画可知①③均做到了与人为善;②④均和与人为善的要求不符;3.解问题:题目要求选出与题干中言行一致的漫画故选①③。例2(2017重庆B卷114分)仔细阅读《直播风波》并回答问题。请运用道德方面相关知识谈谈你对《直播风波》的认识。(4分)【解析】考查点:诚实守信、承担责任、合理利用互联网。解题思路:1.析漫画:仔细阅读漫画内容及文字明确漫画主旨为合理利用互联网《直播风波》中直播者截取部分内容上传是不讲诚信、不负责任、没有合理利用互联网的表现;2.联教材:针对直播者的行为我们可以联系到教材诚信、责任的相关知识回答即可;3.解问题:“直播可以捧红一个人也可以淹死一个人”说明网络是把双刃剑要学会合理利用互联网正确认识网络的两面性联系合理利用互联网等相关知识回答即可。【答案】①漫画中直播者断章取义诬陷他人是不诚信的行为其结果既伤害别人又伤害自己会产生信任危机;②这样的直播是一种不负责任的行为我们应做一个负责任的公民;③“直播可以捧红一个人也可以淹死一个人”说明网络是把双刃剑我们要正确认识网络的两面性合理利用互联网传播媒介。(任答对一点得2分共4分)