重庆市中考政治总复习 题型一 选择题（1-10题）题型突破讲解课件-人教版初中九年级全册政治课件.ppt

题型一选择题（1～10题）分析重庆近6年真题选择题总结如下规律：1．设题材料：包括时政热点、社会热点现象或事件、学生生活情境、漫画及常规材料、图表。2．设问形式：直选式、逆向式和规则组合式。3．考查模块：1～2题考查时政规律总结详见正文P1～6特别配赠选择题解题方法：“两步走”第一步：审选项(题肢)。这一步可先直接排除说法绝对、存在明显知识性错误、价值观错误、行为错误的选项(题肢)和不符合国情、国策的选项(题肢)。第二步：审题干。审读题干时抓住题干关键词准确理解题意把握设问要求明确“选什么”；再审选项(题肢)与题干的关系依据“以干求肢”的原则再排除观点本身正确但与材料无关或与材料有关但与设问要求不符、肢干矛盾等选项(题肢)。审选项(题肢)主要用排错法即排除错误选项(题肢)下面对此方法进行详细概述。分类讲解(一)道德模块方法总结：①仔细阅读材料或漫画明确材料主旨；②牢记道德模块基础知识正确识别竞争与合作、竞争与团队精神的相互关系及道德模块其他相关知识；③当遇到逆向式选择题时要学会运用逆向式思维错误的选项(题肢)即为正确答案。典例剖析【解析】考查点：竞争与合作。解题思路：①仔细阅读漫画明确材料主旨：从漫画中龟兔对话的内容可以得出：龟兔之间在相互竞争的同时也有合作善于合作表明合作的重要性ABD正确；②牢记道德模块基础知识正确识别竞争与合作的相互关系：龟兔本来就是竞争关系本题强调的是竞争的成功离不开合作的存在故C错误；③当遇到逆向式选择题时要学会运用逆向式思维错误的选项(题肢)即为正确答案：本题为逆向选择题故选C。2．价值取向错误类1．方法总结：①找出与正确世界观、人生观、价值观相符合的选项(题肢)排除错误的选项(题肢)；②对正确的选项(题肢)进行分析看其是否与题干问法及材料相符合。2．常见陷阱：①题干给出某模范人物舍己为人、不言代价与回报的先进事迹干扰选项(题肢)认为这是不珍惜自己的生命、对自己不负责任、哗众取宠、利益驱使；②题干给出国家严厉打击暴力恐怖分子干扰选项(题肢)认为这是为了维护少数人的利益；③认为集体与个人、集体利益与个人利益是对立的总是将二者割裂开等。典例剖析对此下列认识正确的是()①李晓和好友积极参与社会公益活动服务社会②大家应共同营造“人人为我我为人人”的良好社会氛围③从事志愿者活动意味着承担更多的责任得不到回报④李晓和好友开展“献爱心”活动努力做负责任的公民A．①③B．②③C．①④D．③④【解析】考查点：热心公益、承担责任。解题思路：①找出与正确世界观、人生观、价值观相符选项(题肢)排除错误的：“大家应共同营造‘人人为我我为人人’的氛围”是错误的价值取向我们应该营造“我为人人人人为我”的氛围故②错误；“从事志愿者活动意味着承担更多的责任得不到回报”是错误的价值取向从事志愿者活动意味着承担更多的责任但也能得到回报如提升自身的价值获得他人的赞许等故③错误；②对正确的选项(题肢)进行分析看其是否与题干问法以及材料相符：从材料中李晓与好友组建志愿者服务队开展“献爱心”活动可知其行为是热心公益、积极承担社会责任的表现表明他们具有高度的社会责任感符合正确价值取向的要求①④表述均符合题意；故选C。3.说法绝对类字眼的选项(题肢)往往因观点过于绝对或片面而需排除；③一定要全面把握题干的内涵防止以偏概全的干扰项。2．特别注意：并不是所有含有以上绝对性字眼的观点都是错误的例如：只有社会主义才能救中国社会主义制度具有无比的优越性发展是解决所有问题的关键宪法具有最高的法律效力等这些均正确。因此我们在做题过程中应该做到具体问题具体分析。典例剖析是广西都安高中莫振高校长真实生活的写照它反映出莫校长()①帮助贫困学生圆大学梦不言代价与回报②成就教育理想完全舍弃了自己的利益③将学生视作自己的孩子无私奉献默默付出④视资助贫困学生为己任有强烈的社会责任感A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④【解析】考查点：不言代价与回报、承担社会责任。解题思路：一审题肢“完全舍弃”自己的利益说法绝对莫振高校长此举使自身的人生价值得以提升并非完全舍弃自己的利益属于说法绝对类错误排除；二审题干莫振高校长用自己的微薄工资和休息时间投入公益事业帮助瑶乡儿女走出大山圆梦大学。在此期间却丝毫不提自己的付出不要求回报这充分体现了莫振高校长身上强烈的社会责任感以及承担责任不言代价与回报的无私奉献精神①③④说法正确。（二）法律模块错误(片面)、原理错误(不准确)、因果颠倒的选项(题肢)；③对把握不准的答